某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點。

【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強度成正相關(guān)。

【實驗步驟】

一,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.

二,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進行反應(yīng),記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。請回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的_____ 被破壞而失活.

(2)步驟二中記錄實驗結(jié)果為 ,分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是_____

(3)熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結(jié)果如圖。

①研究小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液(過量)和 溶液進行實驗.

②結(jié)果分析:該實驗的自變量為 ,圖中 點對應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為

(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于( )

①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克

②當(dāng)細(xì)菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕!苯新暰捅枷蛑魅

A.體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射

D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗,都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對這兩個實驗的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.兩者都運用了①和②

B.前者運用了①,后者運用了②

C.前者只運用了②,后者運用了①和②

D.前者只運用了①,后者運用了①和②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)是( )

A.4 B.6 C.8 D.12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,有可能存在等位基因的是( )

A.一個四分體上 B.一個DNA分子的雙鏈上

C.一個染色體組中 D.兩條非同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過 的方式進入馬鈴薯細(xì)胞,引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的

(2)將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中, (填“會”或“不會”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述中,不正確的是

A.受精時,精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起

B.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

D.受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項應(yīng)用中,主要應(yīng)用了細(xì)胞呼吸原理的是

①貯存種子 ②水稻的翻曬田 ③合理密植 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎

A.①②⑤ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常人的血漿中NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時,會造成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時,則會造成堿中毒。這個事實表明,無機鹽的重要作用是

A. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

B. 維持生物體內(nèi)的生命活動

C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案