（1）細胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________（內(nèi)/外）側(cè)還有少量多糖。

（2）圖中代表細胞外的02進入細胞方式分別是________________；葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是________________。

（3）比較細胞膜與細胞核膜結(jié)構(gòu)不同點，核膜具有________________兩個不同點；而細胞膜表面有________________，與細胞膜的識別作用相適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是

A．種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時比休眠時高

B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/ K +的比值，動作電位時比靜息電位時高

C．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高

D．葉綠體中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾以豌豆為實驗材料進行一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關(guān)于該實驗的敘述中，錯誤的是

A．實驗過程運用了假說——演繹法

B．“體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在”屬于演繹的內(nèi)容

C．豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

D．雜交實驗過程運用了正反交實驗，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測交法可用來檢驗F1是不是純合子，其關(guān)鍵原因是

A. 測交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型

B. 測交不受其他花粉等因素的影響

C. 與F1進行測交的個體是隱性純合子

D. 測交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1配子類型及比例

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細胞分為三組，每組的細胞數(shù)統(tǒng)計如圖甲，乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是（ ）

A．該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于B組

B．A組細胞中染色體：DNA=1:2或1:1

C．B組細胞中有進行減數(shù)分裂的細胞

D．C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶—是在細胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA相鄰的3個堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍

D．該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A．減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C．減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D．減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合題圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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