【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
【答案】A
【解析】解:A、①是核膜,具有雙層膜,4層磷脂分子層,屬于生物膜系統(tǒng),其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,故A正確;B、②是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體,但原核細(xì)胞和病毒沒(méi)有染色體,故B錯(cuò)誤;
C、③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、④是核孔,有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但具有選擇性,DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖一結(jié)構(gòu)中涉及到_______個(gè)神經(jīng)元,含有___________個(gè)突觸。從圖一可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的____________,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。
(2)圖二中表示感受器的是___________(填編號(hào)),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是______________________。
(3)圖三是圖二中的__________(填編號(hào))的___________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖三中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的______________________。
(4)當(dāng)手被尖銳的物體刺中時(shí),會(huì)出現(xiàn)縮手反射活動(dòng),縮手反射屬于___________(填“條件”或“非條件”)反射,并會(huì)形成痛覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生的部位是___________。請(qǐng)用圖二中編號(hào)、文字和箭頭寫出產(chǎn)生痛覺(jué)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)____________________。
(5)人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺(jué)不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔?/span> (填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是( )
A. 精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮
B. 采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C. 體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過(guò)程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行
D. 體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是
A. 甲、乙、丙中都有同源染色體 B. 甲、乙、丙中的染色體數(shù)和染色單體相等
C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下表有關(guān)科學(xué)家研究成果所屬的研究方法不恰當(dāng)的是( )
A.科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明了DNA通過(guò)半保留復(fù)制的方式復(fù)制
B.摩爾根利用類比推理法將基因定位在染色體上
C.孟德爾利用假說(shuō)—演繹法提出了分離定律
D.沃森和克里克利用物理模型法指出DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A. 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B. 胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C. 胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大、細(xì)胞核大、核仁小
D. 胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果酒和果醋的發(fā)酵裝置,關(guān)于果醋發(fā)酵敘述錯(cuò)誤的是
A. 發(fā)酵前,瓶?jī)?nèi)酒—冰混合物的pH需調(diào)至7.0
B. 發(fā)酵過(guò)程中,充氣口要適時(shí)適量充氣
C. 發(fā)酵過(guò)程中,排氣口排出醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的CO2
D. 發(fā)酵完成后,出料口的pH值不再減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)子泵是指能逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)H+的一種膜蛋白。下列關(guān)于質(zhì)子泵的敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜的組成成分是質(zhì)子泵等膜蛋白和磷脂
B. 通過(guò)質(zhì)子泵的運(yùn)輸方式與進(jìn)入神經(jīng)元的方式相同
C. 質(zhì)子泵行使其功能時(shí)能夠改變生物膜內(nèi)外的pH值
D. 質(zhì)子泵的元素組成與血紅蛋白的元素組成一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)家庭中,父親和母親都表現(xiàn)正常,但是生了一個(gè)白化(由常染色體隱性基因控制)又紅綠色盲的孩子.下列敘述正確的是( )
A.該孩子是男孩,其色盲基因可能來(lái)自祖母
B.這對(duì)夫婦再生男孩,是一個(gè)白化病的概率是
C.這對(duì)夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是
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