研究發(fā)現(xiàn)，某污染重的甲基汞（有機(jī)汞）的毒性遠(yuǎn)高于無機(jī)汞．在濕地生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境中，這兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，如圖所示，請回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因為其具有
 
功能．圖中各生物種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．目前人們依據(jù)
 
的理論逐步恢復(fù)被破壞的紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（2）甲基汞通過
 
富集而危害人體神經(jīng)系統(tǒng)．研究發(fā)現(xiàn)，在甲基汞的作用下突觸間隙會持續(xù)存在較多的乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)），同時發(fā)現(xiàn)甲基汞高度親脂，又能與蛋白質(zhì)結(jié)合，請推測乙酰膽堿增多的可能原因是
 
．
（3）底泥中存在與B類細(xì)菌類似作用的真菌，這類真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是
 
．浮游植物所固定的太陽能除流向下一營養(yǎng)級的生物外．其去向還有
 
．
（4）根據(jù)題干信息，請?zhí)岢鲆环N有效降低水體汞污染危害的思路：
 
．
考點：人工濕地的作用
專題：
分析：從圖可知，在水平方向上生物存在差異，在垂直水平上也存在差異，所以體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)，演替是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，根據(jù)群落演替的一般規(guī)律，可以逐步恢復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這條渠道進(jìn)行的；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者缺一不可，分解者能將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌，生產(chǎn)者固定的太陽能一部分流向下一營養(yǎng)級，一部分通過呼吸作用散失，一部分被分解者分解，剩余的供給自身生長發(fā)育和繁殖等生命活動；通過在植物中富集，來吸收汞．
解答： 解：（1）因為濕地具有自然凈化污水的功能，所以濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎．由圖可知，圖中各生物種群占據(jù)不同的位置，在水平方向上存在差異，在垂直方向上也存在差異，這體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)．演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．根據(jù)群落演替的一般規(guī)律，可以逐步恢復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)．
（2）根據(jù)生物富集效應(yīng)，甲基汞是通過食物鏈富集而危害人體神經(jīng)系統(tǒng)．甲基汞高度親脂，又能與蛋白質(zhì)結(jié)合，在甲基汞的作用下突觸間隙會持續(xù)存在較多的乙酰膽堿神經(jīng)遞質(zhì)，這說明甲基汞導(dǎo)致突觸前膜釋放過多的神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者缺一不可，分解者能將動植物遺體和動物排遺物分解成無機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌，生產(chǎn)者固定的太陽能一部分流向下一營養(yǎng)級，一部分通過呼吸作用散失，一部分被分解者分解，剩余的供給自身生長發(fā)育和繁殖等生命活動．
（4）根據(jù)題干信息，能有效降低水體汞污染的方法：種植能大量吸收貢的植物，再從這些植物中回收貢（在貢污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放一定量的B類細(xì)菌，或在貢污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放分解甲基汞的真菌）．
故答案為：
（1）凈化水體   空間（垂直和水平）  （生物）群落演替
（2）食物鏈   甲基汞導(dǎo)致突觸前膜釋放過多的神經(jīng)遞質(zhì)  
（3）分解者    分解者和呼吸作用以熱能的形式散失
（4）種植能大量吸收貢的植物，再從這些植物中回收貢（在貢污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放一定量的B類細(xì)菌，或在貢污染的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中投放分解甲基汞的真菌）
點評：本題旨在考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

記憶細(xì)胞分化為漿細(xì)胞前后，不會發(fā)生改變的是（　�。�
A、mRNA的種類
B、高爾基體的數(shù)目
C、中心體的數(shù)目
D、細(xì)胞膜的面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請分析回答：

（1）圖中“產(chǎn)熱結(jié)構(gòu)”的“熱”來自于
 
，“產(chǎn)熱結(jié)構(gòu)”中尤以
 
產(chǎn)熱為多．
（2）炎熱環(huán)境中，皮膚感受器感受刺激，細(xì)胞膜通透性改變，
 
內(nèi)流，膜電位變化，產(chǎn)生興奮．興奮以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳到
 
，進(jìn)而引起汗腺分泌增強(qiáng)，
 
，散熱增加．大量出汗容易引起水鹽流失，使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是
 
．
（3）寒冷環(huán)境中，相應(yīng)神經(jīng)沖動傳到下丘腦，引起①
 
分泌增多，促進(jìn)
 
分泌激素②，進(jìn)而促使甲狀腺激素的合成與分泌，增加產(chǎn)熱．
（4）上述調(diào)節(jié)過程說明，體溫調(diào)節(jié)等生命活動過程常常受
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類脆性X綜合癥是一種發(fā)病率較高的遺傳病，該病是由只存在于X染色體上的FMR1基因中特定的CGG∥GCC序列重復(fù)而導(dǎo)致的．基因中CGG∥GCC重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示：
類型 基因中CGG∥GCC的重復(fù)次數(shù)（n） 表現(xiàn)型
男性 女性
正常基因 ＜50 不患病 不患病
前突變基因 50---200 不患病 不患病
全突變基因 ＞200 患病 雜合子：50%患病，50%正常
純合子：100%患病
（1）調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時，所用的計算公式：脆性X綜合癥的發(fā)病率=
 
．
（2）導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合癥的變異類型是
 
．
（3）女性將其前突變基因傳遞給下一代時，大多擴(kuò)展成前突變基因；而男性將其前突變基因傳遞給女兒時，不會擴(kuò)展成前突變基因．如圖是甲�。硢位蜻z傳�。┖痛嘈訶綜合癥的遺傳家系圖，請回答：

①甲病的遺傳方式是
 
．Ⅰ-3號和Ⅰ-4號若再生一個孩子，該孩子患甲病的幾率是
 
．
②第Ⅱ代的7號與一個不含前突變基因和全突變基因的女性婚配，其后代患脆性X綜合癥的幾率是
 
．患者的性別是
 
．該家系中肯定攜帶前突變基因的個體是
 
．
③若要從Ⅲ-12個體獲取全突變基因來研究（CGG∥GCC）重復(fù)次數(shù)，不能選取其成熟的紅細(xì)胞，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某城市利用人工濕地對生活污水（主要含有機(jī)物）進(jìn)行凈化處理（見圖1）．

（1）請用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中碳轉(zhuǎn)化途徑．
（2）為了防止爆發(fā)藻類水華，研究者在人工濕地中投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物，這些措施利用了哪些種間關(guān)系？
 
．挺水植物在該人工濕地中的作用是（寫出一點即可）
 
．
（3）利用人工濕地對生活污水凈化處理時，還應(yīng)加強(qiáng)對污染源的控制，不能過量排放，依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是
 
．
（4）浮游植物可吸收水體中的無機(jī)磷，進(jìn)入植物細(xì)胞的磷元素通過參與
 
反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定．分析發(fā)現(xiàn)，在無機(jī)磷濃度不同的水域中，浮游植物的種類差別明顯，從進(jìn)化角度分析，這是
 
的結(jié)果．
（5）圖2是采用平板劃線法純化培養(yǎng)人工濕地中某一種細(xì)菌的實驗結(jié)果．你認(rèn)為，在
 
（填圖中編號）區(qū)域最有可能出現(xiàn)單菌落，實驗者在培養(yǎng)基上劃線的順序是
 
（用圖2中編號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態(tài)．為了研究無毛小鼠的遺傳特性，科研人員將無毛鼠與親代有毛小鼠雜交，生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌、雄各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；無毛鼠之間相互交配，后代全為無毛鼠．請回答下列問題：
（1）該小鼠無毛性狀由位于
 
 染色體上的
 
 基因控制．
（2）利用無毛鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實驗材料，理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠．方案一是將無毛小雌鼠與無毛小雄鼠交配，方案二是將無毛小雌鼠與有毛小雄鼠交配，方案三是將
 
，方案四是
 
．
（3）已知無毛雄鼠生育能力正常，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難．由于無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖，上述四種方案中的最佳方案是
 
，請在下表中寫出四種方案的優(yōu)點或缺點：
實驗方案 優(yōu)點或缺點
方案一 無毛雌小鼠繁殖能力低，腐乳困難
方案二
 
方案三
 
方案四
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某種植物細(xì)胞，圖乙表示酵母菌細(xì)胞，①～⑨表示細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)，圖丙為植物光合作用過程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡圖，A～G表示有關(guān)物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲，除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外，還具有
 
功能．將細(xì)胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后，再移至蒸餾水中，一段時間后，甲、乙出現(xiàn)的變化分別為
 
、
 
．
（2）不同的光照強(qiáng)度主要影響甲細(xì)胞內(nèi)葉綠體形成
 
（填丙圖中字母A～G）的能力，進(jìn)而影響對葉綠體基質(zhì)中
 
（填丙圖中字母A～G）的利用．
（3）在500mL的燒瓶中，加入適量活化的酵母菌細(xì)胞和50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液，充分搖勻后，將瓶口密封靜置．一段時間后，燒瓶內(nèi)產(chǎn)生的CO2來自圖乙中的
 
（填標(biāo)號）．
（4）血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具．某同學(xué)利用規(guī)格為1mm×1mm血球計數(shù)板，測定某酵母菌培養(yǎng)液的種群密度．其計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格分為16個小格，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm．將該培養(yǎng)液稀釋100倍后，在計數(shù)的5個中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為80個，則1mL該培養(yǎng)液中有酵母菌約
 
個．
（5）適宜自然條件下酵母菌和該種植物細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動為
 
．
A．光合作用  B．有氧呼吸和無氧呼吸
C．基因表達(dá)  D．有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--現(xiàn)代生物科技專題】
設(shè)計并生產(chǎn)更加符合人類需要的蛋白質(zhì)具有極為廣闊的應(yīng)用前景．利用胚胎工程技術(shù)生產(chǎn)預(yù)期蛋白質(zhì)的流程如圖所示．

（1）過程①～⑤所示的生物工程為
 
．該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過
 
的修飾或合成，對現(xiàn)有的
 
進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生產(chǎn)生活的需求．
（2）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，需在過程⑨之前，要對精子進(jìn)行篩選，以保留含
 
性染色體的精子并對精子進(jìn)行
 
處理．
（3）若過程⑥中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢，則在過程⑧之前，需進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精．為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對供、受體動物進(jìn)行
 
處理．
（4）用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到
 
期或囊胚期的早期胚胎并進(jìn)行胚胎移植，可獲得同卵雙胎或多胎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用同位素標(biāo)記特定的化合物，追蹤或顯示物質(zhì)運(yùn)行的變化過程，下列各項中正確的是（　�。�
同位素 應(yīng)用
A 33S 標(biāo)記噬菌體的DNA，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B 15N 標(biāo)記大腸桿菌的DNA，研究DNA的復(fù)制方式
C 3H 標(biāo)記氨基酸，研究分泌蛋白的形成過程
D 18O 標(biāo)記水，證明光合作用的場所是葉綠體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案