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某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如下圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的是（    ）

A．該細胞不可能是自養(yǎng)型生物的細胞

B．具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

C．圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用

D．該細胞可能是根尖分生區(qū)的細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2、某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的是

A．該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的細胞

B．該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

D．圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第一次月考理科生物試卷（特）（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此相關的敘述正確的是

A、該細胞進行生命活動時所需ATP均來自線粒體

B、該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C、具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

D、具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞

 

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科目：高中生物 來源：湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連 續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的是（    ）

A．該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的細胞

B．該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

D．圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省四地六校高三畢業(yè)班考前模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右下圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的是

A．該細胞進行生命活動時所需ATP均來自線粒體

B．該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基

D．具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省常州市十校高三上學期期中聯考生物試題 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的是（    ）

 

A．該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的細胞

B．該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質共由5種核苷酸構成

D．圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用

 

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