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回答下列遺傳學問題:

(1)同位素標記法是生物學常用的研究方法之一,在代謝、調節(jié)及遺傳方面都具有重要的應用。1952年,赫爾希和蔡思用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,他們所利用的標記元素是             ,請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法:           

                                                                        。

(2)病毒的遺傳物質有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種。如何判斷是DNA還是RNA?                  ;

如何判斷雙鏈還是單鏈?                     。

下圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程:

根據圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒       ,原因是                             。

②7過程需要的原料是         ,需要的酶是             

③圖解中屬于翻譯過程的是                  。

(3)“太空甜椒”已進入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富,F有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(假設果實大小受基因D、d控制),某同學用自交和雜交的方法對大果實“太空甜椒”的基因型進行鑒定,請你寫出實驗步驟、預測實驗結果并得出相應結論。

方法一:自交

操作:                                         ;

實驗結果及結論:                                                         。

方法二:雜交

操作:                                                                

實驗結果及結論:                                                         。

(1)(3分)(1)35S和32P (1分)  先分別用含35S(32P)的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后再分別用相應的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,則相應的子代噬菌體被35S(32P)標記(2分)

(2)分析核酸堿基的種類(含T的為DNA,含U的為RNA)(1分)   分析堿基的比例,如果嘌呤和嘧啶各占一半,則很可能為雙鏈,如果嘌呤和嘧啶比例不同,則為單鏈(1分)

①乙和丙(1分)  因為這兩種病毒的遺傳物質是RNA,單鏈結構不穩(wěn)定,更容易發(fā)生突變(2分)

②脫氧核苷酸(1分)   逆轉錄酶 (1分)

③2、5、9(2分)

(3)(6分)用大果實“太空甜椒”自交    若子代出現性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd;若子代全部為大果實,則“太空甜椒”的基因型為DD或dd。

用純種小果實普通甜椒與大果實“太空甜椒”雜交,若子代全部為大果實,則“太空甜椒”基因型為DD;若子代全部為小果實,則“太空甜椒”基因型為dd,若子代發(fā)生了性狀分離,則“太空甜椒”基因型為Dd。


解析:

本題綜合考查了遺傳學的知識,涉及到遺傳的物質基礎、遺傳定律和變異的應用等知識。

(1)噬菌體侵染細菌的實驗分兩組,一組噬菌體用35S對其蛋白質外殼進行標記,另一組用32P對噬菌體的核酸進行標記。因為病毒只能在寄主細胞內才能增殖,所以不能直接用含35S或32P的普通培養(yǎng)基進行培養(yǎng)病毒,應該先用含35S或32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用被標記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,才能將噬菌體進行標記。

(2)DNA和RNA的區(qū)分可以從堿基的種類進行判斷,單鏈或雙鏈可以根據嘧啶和嘌呤比例進行判斷。RNA病毒更容易發(fā)生變異,因為單鏈RNA結構不穩(wěn)定。7過程是逆轉錄過程,根據逆轉錄結果(DNA),可以推知該過程的原料是脫氧核苷酸。翻譯過程是RNA→蛋白質,過程2、5、9屬于該過程。(3)本題考查了遺傳學定律的應用——通過遺傳學實驗探究個體基因型。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列遺傳學問題:

Ⅰ.下圖為某家族遺傳病系譜圖(該病受一對等位基因A、a控制),6號、7號個體為異卵雙生。請據圖分析回答:

(1)只由上述圖譜判斷,該病是由________性基因控制的。致病基因最可能位于________染色體上。

(2)若6號與一表現型正常的男性婚配,依據(1)的判斷,他們生育出一個患病男孩的概率為________。

(3)假如9號與一正常男性婚后生育了一個患病女孩,則該致病基因一定位于________染色體上;9號再次受孕后到醫(yī)院進行產前診斷,為確定所孕男性胎兒是否為該病患者,你認為需要對胎兒進行基因檢測嗎?__________________為什么?_________。如果需要進行基因檢測,請?zhí)峁┮环N檢測方法___________________________。

Ⅱ.自然界的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為 XY型。在研究中發(fā)現,大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在,已知該抗病性狀受隱性基因b控制。

(1)若想利用一次雜交實驗探究該抗病性狀的遺傳屬于伴X遺傳還是常染色體遺傳,那么應選的雜交親本性狀為:父本________,母本________。

(2)預測可能的實驗結果和結論:

①___________________________。

②___________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分) 果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關問題:

性染色體組成
XY
XX
XXY
XO
人的性別




果蠅的性別




(1)果蠅與人相似,均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系。由表可知,Y染色體只在________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導作用。
(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上。若表現型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現型,問:
①兩親本的基因型為:雌__      ______,雄______      __。
②雄性親本產生的精子的基因型為_______         ,其比例為_____         。
(3)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系,但已知該性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。
正反交實驗:正交_______            _;反交______         __。
推斷和結論:_________________________________________________。(2分)
(4)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導致個體死亡,F在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:______________________________________________________________。(2分)
方法二:______________________________________________________________。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列遺傳學問題:

(1)同位素標記法是生物學常用的研究方法之一,在代謝、調節(jié)及遺傳方面都具有重要的應用。1952年,赫爾希和蔡思用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,他們所利用的標記元素是         

請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法:                  

(2)病毒的遺傳物質有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種。

如何判斷是DNA還是RNA?                          

如何判斷雙鏈還是單鏈?                            。

(3) 下圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程:

根據圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒    ,原因是               。

②7過程需要的原料是     ,需要的酶是       。

③圖解中屬于翻譯過程的是        

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列遺傳學問題:

(1)同位素標記法是生物學常用的研究方法之一,在代謝、調節(jié)及遺傳方面都具有重要的應用。1952年,赫爾希和蔡思用同位素標記法對T2噬菌體進行標記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,他們所利用的標記元素是       ,請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法:                     

(2)病毒的遺傳物質有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種。如何判斷是DNA還是RNA?          ;

如何判斷雙鏈還是單鏈?           。

下圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程:

根據圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒    ,原因是              。

②7過程需要的原料是     ,需要的酶是       。

③圖解中屬于翻譯過程的是         。

 

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