血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系模式圖正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個精細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 通過減數(shù)分裂形成的4個鏡細胞中有一個不含A和a的精細胞

B. 減數(shù)第二次分裂中，有一對染色單體沒有相互分離

C. 通過減數(shù)分裂形成的4個精細胞中有兩個基因型為Aa的精細胞

D. 減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程，圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右

B. 圖乙中的①過程在人體成熟的紅細胞內(nèi)不會發(fā)生

C. 圖乙中的③可表示圖甲所示過程

D. 圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新華社北京2014年9月1日電，黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病．某養(yǎng)雞場為預防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）。如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應的部分示意圖，回答問題：

（1）物質(zhì)A是_____，物質(zhì)B是____；④是________細胞。細胞③通過________過程產(chǎn)生細胞④和⑤。

（2）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有____（填序號）。

（3）為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL_____；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大

C. 若種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自

A．光能和呼吸作用產(chǎn)生的ATP B．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C．光能和光反應產(chǎn)生的ATP D．都是光反應產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，X是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細胞膜的成分．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 膽固醇可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與Y有關(guān)

B. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不符合結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點的是

A. 葉綠體內(nèi)眾多的基粒和類囊體，極大地擴展了受光面積

B. 細胞分裂過程中，染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于遺傳物質(zhì)的分配

C. 細胞體積小，物質(zhì)運輸效率高，因此細胞體積越小越好

D. 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核及復雜細胞器，有利于氧氣的運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示在最適二氧化碳濃度下，光照強度和溫度對輪藻光合作用速率的影響。某實驗小組為了測定相同的光照強度下，溫度對輪藻光合速率的影響，取生長狀況相似的輪藻葉片等分為5組，測量其質(zhì)量為m0，在不同的溫度下暗處理10h后測得其質(zhì)量為m1，再光照10h后測得其質(zhì)量為m2。結(jié)果如乙表所示，請回答下列問題：

乙

（1）據(jù)甲圖可知，當光照強度大于Q時，限制光合作用速率的環(huán)境因素主要是___________；當光照強度為P點時，植物葉綠體中ATP移動的方向為______________________。

（2）不同溫度下植物每小時制造的有機物的量為________（用m0、m1、m2表示）。分析表格數(shù)據(jù)，在最有利于輪藻生長的溫度條件下，輪藻每小時積累的有機物是________g。

（3）結(jié)合圖示和表格，該實驗小組測量不同溫度下輪藻的光合作用速率時所處環(huán)境的光照強度最好在____（填“O”、“P”或“Q”）點。

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