【題目】生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表;卮鹣铝袉栴}:單位:J/hm2·a

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

248×1011

200×109

120×1010

360×1010

B

240×l07

600×lO5

400×105

230×107

C

750×108

240×107

600×106

716×l08

1輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 所固定的。

2該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。

3該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為

4生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。

調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加147%。

I研究者通常采用________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。

根據(jù) ,構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0·λt其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是 。

重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進(jìn)行 ,以利于鼠害的防治。

【答案】1A

232%

3次生演替

4標(biāo)志重捕 調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)〉理想條件食物和空間充裕、無天敵、氣候適宜

檢驗或修正

【解析】1根據(jù)表格中三個營養(yǎng)級生物的同化的能量,構(gòu)建食物鏈為ACB,輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是A生產(chǎn)者通過光合作用所固定的全部太陽能,為248×1010J/hm2a。

2該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級C到第三營養(yǎng)級B的能量傳遞效率為=240×107÷750×108×100%=32%。

3次生演替是原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,因此棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為次生演替。

4研究者通常采用標(biāo)志重捕法法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。

研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi)田鼠的數(shù)量調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的田鼠種群增長模型為N t=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件,種群數(shù)量呈J型曲線。

由于食物、空間都有限,有天敵捕食,就存在環(huán)境容納的最大值K。若研究人員對此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長期研究,將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是由J型增長變?yōu)?/span>S型增長,所以需對建立的模型進(jìn)行檢驗和修正。

練習(xí)冊系列答案
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A南極冰藻組成了一個種群

B企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降

C南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落

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A伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

B含青霉素培養(yǎng)基、不含碳源的培養(yǎng)基

C不含碳源的培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

D含青霉素培養(yǎng)基、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基

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D. 2 2

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組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

1根據(jù)組合_______可判斷________花為顯性性狀,________花為隱性性狀。

2組合一中紫花基因型為_____________,該組合交配方式為______________。

3組合三中,F(xiàn)1中紫花的基因型為____________,F(xiàn)1同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為_____________。

4組合一中,F(xiàn)1中的紫花自交,后代中純合子所占的比例為________________。

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