關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B、酶都有消化作用
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶
D、酶都是在核糖體上合成的
考點(diǎn):酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:酶是紅細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量的RNA;酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可起催化作用;酶的作用具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng).
解答: 解:A、酶既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用,也可以在細(xì)胞外起作用,A錯(cuò)誤;
B、消化酶據(jù)消化功能,不是所有的酶都有消耗作用,B錯(cuò)誤;
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶,是激素,C正確;
D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)類的酶在核糖體上合成,RNA類的酶合成的場(chǎng)所不是核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的產(chǎn)生、本質(zhì)、作用部位、作用,激素的作用,對(duì)于酶的概念和作用機(jī)理的理解是本題的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述正確的是(  )
A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的
C、能合成載體蛋白的細(xì)胞一定能合成酶
D、酶的最適pH都是7左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的一組是( 。
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)
②酶的活性與pH有關(guān)
③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變
④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過(guò)高和過(guò)低對(duì)酶活性影響的原理相同.
A、②③⑤B、①④⑥
C、②③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、病毒不具有如圖所示結(jié)構(gòu)
B、小麥和人體細(xì)胞中①③的種類相同
C、①與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān)
D、②和③具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2N=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1植物丙不育.但在變化劇烈的環(huán)境中種植F1時(shí),偶爾能出現(xiàn)可育個(gè)體植物。铝袛⑹稣_的是(  )
A、植物甲和植物乙屬于同一種生物
B、植物丁由植物丙經(jīng)基因突變形成
C、植物甲、乙、丙體細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同
D、植物丁形成的原因可能是環(huán)境變化導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中一定不含有“-CO-NH-”結(jié)構(gòu)的是(  )
A、抗體B、雄性激素
C、胰島素D、酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液
B、組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分
C、組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D、淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中所沒(méi)有的作用是( 。
A、控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置(底物為葡萄糖),下面的現(xiàn)象中能夠說(shuō)明酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是(  )
A、裝置一中的液滴左移
B、裝置一中的液滴右移
C、裝置二中的液滴左移
D、裝置二中的液滴右移

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同步練習(xí)冊(cè)答案