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【題目】假說-演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現基因分離定律時的“演繹”過程的是（ ）

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子是成對存在的

B.形成配子時，成對遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中

C.由F1 產生配子時成對遺傳因子分離，推測測交后代會出現兩種性狀數量比接近 1﹕1

D.受精時，雌雄配子的結合是隨機的，F2會出現 3∶1的性狀分離比

【答案】C

【解析】

假說—演繹法包括觀察實驗、提出問題→做出假說→演繹推理→實驗驗證。

A、生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子是成對存在的，屬于假說的內容，A不符合題意；

B、形成配子時，成對遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，屬于假說的內容，B不符合題意；

C、由F1 產生配子時成對遺傳因子分離，推測測交后代會出現兩種性狀數量比接近 1﹕1，屬于演繹推理的內容，C符合題意；

D、受精時，雌雄配子的結合是隨機的，F2會出現 3∶1的性狀分離比，屬于假說的內容，D不符合題意；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用 B 表示，隱性基因用 b 表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用 F 表示，隱性基因用 f 表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

請回答：

（1）控制灰身與黑身的基因位于___________染色體上；控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上，這兩對基因的遺傳___________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。

（2）親代果蠅的基因型為♀：_____________；♂：_____________。

（4）子代灰身直毛的雌果蠅中，純合子與雜合體的比例為_________。

（3）子代雄果蠅中，灰身分叉毛的基因型為___________________________；黑身直毛的基因型為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于抗體的產生、特性和作用等相關的敘述，錯誤的是（ ）

①效應B細胞和記憶B細胞都能直接產生抗體

②抗毒素和抗A凝集素都是抗體，且都能被蛋白酶分解

③抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

④能發(fā)生過敏反應的人體內都存在相應的抗體

A. ①B. ①②C. ②③D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響，某同學具體地實驗操作步驟如下：

①在1～5號試管中分別加入0.5%的唾液1 mL。

②分別向1～5號試管中加入0.5%的淀粉液2 mL，

③向各試管中加入相應的緩沖液3 mL。使各試管中的pH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

④將1～5號試管均放入37 ℃溫水中恒溫水浴。

⑤反應過程中，每隔1 min從第3號試管中取出一滴反應液滴在比色板上，加1滴碘液顯色。待呈橙黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結果如表所示：

項目

1

2

3

4

5

pH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

顏色

＋＋

＋

橙黃色

＋

＋＋

注：“＋”表示藍色程度。

（1）實驗過程中選擇37 ℃恒溫的理由是__________。

（2）3號試管加碘液后出現橙黃色，說明______________________________________。

（3）如果反應速率過快，應當對唾液進行怎樣的處理？_________________________。

（4）該同學的操作中有一處錯誤，請改正。__________________________________。

（5）該實驗得出的結論是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1937年，某人把原產丹麥和德國的白三葉草移到瑞典栽培，這里的氣候比較寒冷。最初白三葉草莖、葉的單位面積產量很低，但經過若干年后，產量顯著提高。人們對這一事實做出以下幾點解釋，其中不符合達爾文學說的是

A. 不耐寒的個體被自然淘汰

B. 耐寒的個體得以生存并繁衍

C. 白三葉草在生長過程中逐漸適應了新的環(huán)境

D. 這是一個自然選擇的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A.組織液滲透壓的大小主要取決于無機鹽與蛋白質含量

B.胎兒的血漿中含有能與各種病原體相結合的蛋白質

C.性激素、尿素、神經遞質均屬于內環(huán)境的組成成分

D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是保持pH、溫度的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）酶活性是指酶催化一定化學反應的能力，酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化某一反應的________來表示。

（2）纖維素酶是一種復合酶，包括________酶、________酶、________酶。

（3）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面形成多個單菌落，但不同菌株分解能力有差異，為選出高效分解的菌株，請利用所學知識，寫出具體思路：________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種情況會發(fā)生滲透作用(　　)

①干種子萌發(fā)時的吸水　②萎蔫的青菜放進清水中變得硬挺　③根毛細胞吸水④水由氣孔進入外界環(huán)境　⑤插在花瓶中的玫瑰花枝由瓶中吸水　⑥洋蔥表皮細胞放在鹽水中發(fā)生質壁分離　⑦兔的血液紅細胞放在鹽水中發(fā)生皺縮

A. ①②③⑤⑦B. ②③⑤⑥⑦C. ②③④⑥⑦D. ②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異來源的敘述，屬于減數分裂特有的是

A. DNA分子復制時發(fā)生堿基對缺失，導致基因突變

B. 非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組

C. 非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異

D. 同源染色體不分離，導致染色體數目非整倍性變異

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