下列有關細胞內化學元素的敘述中，正確的是（　�。�
A、在細胞中發(fā)現(xiàn)的元素，在無機自然界都能找到，并且二者相對含量差別不大
B、C、H、O、N、Fe、Mg是大量元素，B、S是微量元素
C、細胞中的元素大多以化合物的形式存在
D、蛋白質中都含有C、H、O、N、S元素，核酸中不含有N但含有P
考點：碳原子的結構特點
專題：
分析：1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性
統(tǒng)一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大．
2、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素．
解答： 解：A、在細胞中發(fā)現(xiàn)的元素，在無機自然界都能找到，并且二者相對含量差別不大，A錯誤；
B、S是大量元素，F(xiàn)e是微量元素，B錯誤；
C、細胞中的元素大多以化合物的形式存在，C正確；
D、蛋白質中都含有C、H、O、N，往往含有S元素，核酸中含有N和P，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查組成細胞的元素，要求考生識記組成細胞的元素的種類，理解生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性的含義，明確生物界和非生物界的統(tǒng)一性是從種類上來說的，差異性是從含量上來說的，再結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

高等植物體內能產生ATP的生理過程有（　�。�
A、呼吸作用B、滲透作用
C、吸脹作用D、蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、X代表有機高分子物質，虛線代表遺傳信息的流動方向．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中小分子b合成高分子B過程需要
 
 的參與，完成此過程的場所是
 
．
（2）B可分為B1、B2、B3等其原因是：從b分析是由于
 
；從B分析是因為
 
．
（3）圖中由高分子A和高分子B組成代表細胞核中某物質該物質是
 
．
（4）若B（由一條肽鏈組成）水解成m個b，則此過程需要
 
個水參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結構中，都含磷脂的是（　�。�
A、線粒體和中心體
B、核糖體和內質網(wǎng)
C、核糖體和中心體
D、細胞核和內質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的單細胞生物．有關該組生物的敘述中不正確的是（　�。�
A、圖中各細胞都有DNA和RNA
B、具有核膜和核仁的細胞是①②③
C、①④⑤都是自養(yǎng)生物
D、當⑤以細胞群體形式存在時可能造成水域污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類某單基因遺傳病系譜圖．
（1）根據(jù)該系譜圖，可判斷該遺傳病為
 
性遺傳�。�
（2）如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ5是攜帶者，則Ⅲ5個體致病基因的來源途徑為
 
．已知Ⅲ5與某患病男性結婚后生下一個性染色體組成為XXY的非患該遺傳病的兒子，請用文字說明XXY兒子的形成原因（基因用H、h表示）．
（3）若將該系譜圖中一個表現(xiàn)型正常的個體換成患者，便可確定該致病基因位于哪種染色體上，該個體的標號是
 
（寫出一個即可），由此可以判斷該致病基因位于
 
染色體上；此時Ⅱ3與人群中表現(xiàn)型正常的女性結婚，其子女患該病的概率為
 
（假設人群中該遺傳病的發(fā)病率為
1
100
，結果用分數(shù)表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的伴性遺傳基因在（　　）
A、X染色體上
B、Y染色體上
C、性染色體上
D、任何染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一只雌果蠅體細胞染色體圖解，該果蠅的體細胞內有
 
個染色體組，有
 
對等位基因，其中
 
位于X染色體上．若該果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產生
 
種基因型的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、通過A、D過程培育新品種的方法叫雜交育種，其特點是把不同親本的優(yōu)良性狀集中在一起，其原理是基因突變
B、B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了植物細胞的全能性
C、C、F過程可用秋水仙素進行處理，原理是抑制著絲點分裂，使細胞內染色體數(shù)目加倍
D、E過程能打破物種的界限，需要的酶是限制酶、DNA聚合酶

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