【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時，加入8%鹽酸的作用不包括（ ）

A. 改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

B. 使DNA水解成小分子物質(zhì)

C. 殺死細胞

D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

【答案】B

【解析】試題在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”中，鹽酸的作用是改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于染色，故ACD正確，B錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是培育抗除草劑玉米的技術(shù)路線圖，含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達，其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。轉(zhuǎn)化過程中愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，會導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化的愈傷組織可能在含除草劑的培養(yǎng)基中生長。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①用兩種限制酶就可防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化

B. 過程②用Ca2+處理可提高轉(zhuǎn)化成功率

C. 過程③應(yīng)在培養(yǎng)基中加入除草劑和物質(zhì)K

D. 篩選得到的A是無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定劑量的α射線處理棉花幼苗，一段時間后，發(fā)現(xiàn)棉花幼苗不能再吸收K＋了，其他離子卻能正常吸收，最可能的原因是 ( )

A. α射線殺死了K＋載體

B. α射線改變了控制K＋載體合成的基因

C. α射線破壞了催化K＋載體合成的酶

D. 棉花細胞已被殺死，不能再進行主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為對剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. 丙中含量最多的元素是碳

B. 丙在細胞中主要以分子態(tài)的形式存在

C. 曬干、烘烤過程使小麥種子失去的物質(zhì)是相同的化合物

D. 乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正在分裂的大腸桿菌細胞和正在質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞都不存在

（ ）

A. 染色體和中心體B. 細胞壁和細胞核

C. 核糖體和線粒體D. 液泡和原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株生長正常的綠色植物的葉片置于密閉的錐形瓶內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，如下圖所示，回答下列問題：

（1）在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，錐形瓶內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是_________，原因是: __________________。

（2）在適宜條件下光照培養(yǎng)，若保持錐形瓶內(nèi)C02濃度適宜且恒定，C3的濃度比C5的_________，原因是:___________________________。

（3）若該植株是馬鈴薯，向錐形瓶內(nèi)充入180標(biāo)記的02，在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測到放射性的存在？__________________。若能，請用流程圖的形式寫出180的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑（箭頭上面標(biāo)注出生理過程的名稱）；若不能，請說明理由____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是（ ）

A. 細胞壞死是細胞正常代謝受損或中斷引起的細胞損傷和死亡

B. 細胞生長，其表面積增大，導(dǎo)致細胞的物質(zhì)交換效率提高

C. 細胞癌變，膜黏著性增強，代謝增強

D. 細菌在無絲分裂過程中需進行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在探究NaHS溶液對柳條不定根的發(fā)生及其生長的影響時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得到以下兩個圖。據(jù)圖分析正確的是

A．0．1 mmol/L～1 mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用

B．0．6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進其根的生長

C．NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0．2 mmol/L

D．一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對柳條生根和根的生長有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于曲線的描述，正確的是 ( )

A. 圖 1 中，兩曲線的交點對應(yīng)的是凈光合速率為 0 時的溫度

B. 圖 2 中，C 點對所有進行光合作用的細胞來說，光合作用消耗的 CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的 CO2量

C. 圖 3 中 A、B 兩點為光合速率和呼吸速率相等的點

D. 若呼吸作用的原料全部為葡萄糖，則圖 1 中 30 ℃時 10 h 需消耗葡萄糖 15 mg

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同步練習(xí)冊答案