下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A、只有葉綠體和線粒體具有雙層膜
B、溶酶體能合成和分泌多種水解酶
C、細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題:
分析:1、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核都是細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu).
2、水解酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,溶酶體不能合成.
3、在生物體內(nèi),都是結(jié)構(gòu)與相關(guān)功能相適應(yīng)的.
解答: 解:A、細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體含有多種水解酶,水解酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,B錯(cuò)誤;
C、只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解與記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖簡(jiǎn)要表示芥蘭葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸中的三個(gè)生理過(guò)程(分別用I一Ⅲ表示過(guò)程),請(qǐng)回答:

(l) I過(guò)程的名稱是
 
,在葉綠體的
 
中進(jìn)行.
(2)Ⅱ過(guò)程中的能量變化為
 

(3)夜晚1一2點(diǎn)之間,此時(shí)段
 
 (填“有”或“無(wú)”)Ⅱ過(guò)程發(fā)生,原因是
 

(4)B物質(zhì)代表
 
;C物質(zhì)代表
 
;E物質(zhì)代表
 

(5)Ⅲ過(guò)程的名稱是
 
,寫(xiě)出它的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雄鳥(niǎo)的性染色體組成是ZZ,雌鳥(niǎo)的性染色體組成是ZW.某種鳥(niǎo)羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.下列敘述不正確的是(  )
基因組合A不存在,不管B存在與否
(aaZ-Z-或aaZ-W)
A存在,B不存在
(A_ZbZb或A_ZbW)
A和B同時(shí)存在
(A_ZBZ-或A_ZBW)
羽毛顏色白色灰色黑色
A、黑鳥(niǎo)的基因型有6種,灰鳥(niǎo)的基因型有4種
B、基因型純合的灰雄鳥(niǎo)與雜合的黑雌鳥(niǎo)交配,子代中雄鳥(niǎo)的羽毛全為黑色
C、兩只黑鳥(niǎo)交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母本的基因型為AaZBW
D、一只黑雄鳥(niǎo)與一只灰雌鳥(niǎo)交配,若子代羽毛出現(xiàn)上述三種顏色,則理論上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)酶和ATP的敘述正確的是( 。
A、同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中
B、酶通過(guò)為化學(xué)反應(yīng)供能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、ATP的合成都是伴隨著有機(jī)物的氧化分解
D、細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)均需要酶催化和ATP參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒、原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物的所有生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,而它們從來(lái)不吞噬血液循環(huán)中自己正常的細(xì)胞.這是細(xì)胞膜的哪一功能( 。
A、與外界環(huán)境分開(kāi)
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞間的信息交流
D、控制細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成核酸的8種核苷酸區(qū)別在于(  )
A、磷酸分子的多少
B、含氮堿基的種類(lèi)
C、五碳糖的不同
D、堿基對(duì)的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)的好,地上部分才能很好地生長(zhǎng).請(qǐng)回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周?chē)L(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng).以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有
 
現(xiàn)象.
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用
 
法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且
 
,以保持IAA溶液的較低濃度.
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與
 
 有關(guān).
(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多,其中
 
是較為關(guān)鍵的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)中,溫特將放置過(guò)燕麥胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于切去尖端的燕麥胚芽鞘的左側(cè)(如圖所示),結(jié)果該胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是(  )
A、直立生長(zhǎng)
B、向左彎曲生長(zhǎng)
C、不生長(zhǎng)不彎曲
D、向右彎曲生長(zhǎng)

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