8．下列是有關(guān)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．精子和卵子受精的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致基因重組
B．DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)增添，缺失，改變時(shí)，一定導(dǎo)致性狀改變
C．染色體之間交換部分片段，一定導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．著絲點(diǎn)分裂后，染色體不能移向兩極，會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而不是發(fā)生在受精作用過程中，A錯(cuò)誤；
B、由于密碼子的簡并性等原因，DNA復(fù)制時(shí)堿基對(duì)增添、缺失、改變時(shí)引起的基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，B錯(cuò)誤；
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉片段屬于基因重組，而非同源染色體之間交叉片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），C錯(cuò)誤；
D、著絲點(diǎn)分裂后，染色體不能移向兩極，會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的類型及意義；識(shí)記基因突變的概念，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系；識(shí)記染色體變異的類型，能與基因重組、基因突變進(jìn)行區(qū)分，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•渝水區(qū)校級(jí)一模）在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水．上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丁 B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為胚胎發(fā)育過程中的某一時(shí)期示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束
C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是（　�。�
A．能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8
B．過程3、4都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的，都需要酶的催化
C．圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程
D．在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞是生命的基本單位，對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；
②磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；
③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；
④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的；
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；
⑥在一個(gè)細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞一定處于分裂間期．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長．如圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
B．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對(duì)生長素的敏感性高于①
C．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/td>
D．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（　�。�
A．生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位
B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程
C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D．葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖甲表示某二倍體動(dòng)物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙是精原細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)可能的變化曲線圖（不考慮變異）．現(xiàn)將DNA雙鏈均為15N標(biāo)記的該精原細(xì)胞置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段
B．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
C．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞中不一定都含15N，則每次分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線如圖乙AF段
D．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞一定都含15N，則分裂過程中基因重組最可能發(fā)生在HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落是通過圖中E（填圖中字母）所表示的光合作用來實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖中A、B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實(shí)質(zhì)上都是表示生物的呼吸作用．
（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，進(jìn)行A過程的生物屬于分解者．
（4）“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是圖中D（填圖中字母）過程加劇所導(dǎo)致的．
（5）1997聯(lián)合國簽署了有關(guān)溫室氣體排放的《京都議定書》，這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有的特點(diǎn)全球性．

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