【題目】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用Sal I酶切,酶切產(chǎn)物用_____________催化連接后,兩個(gè)DNA片段的連接結(jié)果有_______種。

(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用______酶和________酶,對(duì)_______進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。

(3)為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入________________,理由是_______。

(4)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用__________________技術(shù),愈傷組織經(jīng)________進(jìn)而形成完整植株,此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加________。

【答案】 DNA連接酶 3 SalⅠ HindⅢ 質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA 氨芐青霉素 重組質(zhì)粒中含抗氨芐青霉素基因而抗四環(huán)素基因被破壞 植物組織培養(yǎng) 細(xì)胞增殖和分化 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

【解析】【試題分析】

解答本題的關(guān)鍵是理解基因工程的操作步驟以及植物組織培養(yǎng)的過(guò)程——脫分化和再分化。

1.由于抗四環(huán)素基因被限制酶切斷而不起作用,故導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),卻不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

2.要將單個(gè)的細(xì)胞培育成完整的植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織通過(guò)細(xì)胞分化和細(xì)胞增殖發(fā)育成完整植株。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)起著關(guān)鍵性的作用,當(dāng)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量相當(dāng)時(shí),有利于脫分化,當(dāng)生長(zhǎng)素大于細(xì)胞分裂素時(shí),有利于生根,當(dāng)生長(zhǎng)素含量小于細(xì)胞分裂素時(shí),有利于生芽。

(1)將DNA片段連接起來(lái)用的是DNA連接酶;兩個(gè)DNA片段的連接存在質(zhì)粒與質(zhì)粒連接、質(zhì)粒與目的基因連接、目的基因與目的基因連接3種連接方式。

(2)根據(jù)圖中限制酶的識(shí)別位點(diǎn),BamHⅠ會(huì)切斷目的基因,故應(yīng)選用SalⅠ和Hind Ⅲ對(duì)質(zhì)粒、含抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。

(3)由于抗四環(huán)素基因被限制酶切斷而不起作用,即重組質(zhì)粒中含抗氨芐青霉素基因而抗四環(huán)素基因被破壞,所以為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素。

(4)將單個(gè)的細(xì)胞培育成完整的植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù);愈傷組織經(jīng)細(xì)胞增殖和分化進(jìn)而形成完整植株;此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人細(xì)胞(體細(xì)胞中有46條染色體)正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂染色單體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

D. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題。

I.某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲(chóng),對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。

(1)從模型建構(gòu)的類型角度分析,圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲(chóng)的K值為______________。

(2)引入鴨子前,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為______________只。

(3)通過(guò)研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過(guò)改造蝗蟲(chóng)發(fā)生地,降低蝗蟲(chóng)的K值;另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲(chóng)通過(guò)降低________________使種群密度下降。

II.棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開(kāi)始生長(zhǎng),最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是染色體數(shù)目為2N的二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的有關(guān)圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖甲中的AL表示核DNA含量的變化,LS表 ____________過(guò)程中____________數(shù)目變化;基因的分離與自由組合發(fā)生在____________段;表示著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是____________段。

(2)圖乙中d細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____________段;d的子細(xì)胞名稱是____________。

(3)圖乙中c對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____________段;c細(xì)胞下一個(gè)時(shí)期的特征是____________。

(4)在圖甲中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過(guò)程中所用的原料中沒(méi)有放射性同位素,則在KL段細(xì)胞中可檢測(cè)到有放射性的染色體數(shù)目為___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是 ( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. D. 核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)密度梯度離心分離,如圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為②

B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 親代的DNA應(yīng)為⑤

D. 子三代DNA應(yīng)為④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)腫瘤細(xì)胞的抑制主要由體液免疫來(lái)完成。 ____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%、G=32%。則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基A的比例為

A19% B21% C23% D42%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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