高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱(chēng)為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱(chēng)為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是

A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜

C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜

D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析不正確的是

A．形成曲線(xiàn)c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致

B．限制曲線(xiàn)b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度

C．限制曲線(xiàn)b的BC段反應(yīng)速率的主要因素為酶的濃度

D．曲線(xiàn)a可表示溫度降低后的反應(yīng)物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線(xiàn)粒體和葉綠體的比較中，錯(cuò)誤的是

A．增大生物膜面積的方式相同

B．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C．在葉肉細(xì)胞中同時(shí)存在

D．都可用高倍顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人腰部意外受傷，造成左側(cè)左下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。此人受損傷的部位可能是反射弧的

A．神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng) B．感受器

C．傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng) D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外，以下材料哪種也可代替

A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞

C．大腸桿菌 D．香菇細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于染色體和染色質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂的時(shí)候也能形成染色體

C．染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種不同的存在形態(tài)

D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍光學(xué)顯微鏡觀(guān)察蘚類(lèi)植物葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體

A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀

C．內(nèi)部有許多基粒 D．呈綠色橢球形

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列每組生物都屬于真核生物的一組是

A．沙眼衣原體和大腸桿菌 B．藍(lán)藻和酵母菌

C．草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng) D．支原體和放線(xiàn)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)。物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示，黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)可能是

A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 生長(zhǎng)素 D. 維生素D

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