20．右圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


1．以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述，正確的是(　　)

A．在細(xì)胞代謝過程中，以上物質(zhì)均可作為能源物質(zhì)

B．這些物質(zhì)均可利用特定的試劑，通過該顯色反應(yīng)來進(jìn)行鑒定

C．以上物質(zhì)均可作為激素調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)

D．以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


16．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


8．下圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是

A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


15．下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的（   ）

A．膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分，而植物細(xì)胞膜中沒有

B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體見于動物和某些低等植物細(xì)胞中

C．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有

D．動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


25．細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的特性是________________。

(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細(xì)胞為實驗材料的最可能依據(jù)是______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

(3)從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)________(填序號)的化學(xué)組成最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)________(填序號)結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正常進(jìn)行，原因是______________________________________。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是________(填序號)。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是_____________________________________________ ________。

(7)如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①表示的激素是________；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時，會抑制垂體和________的分泌活動。

(8)如果圖2中①是胰島素，胰島素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是__________ ______________________________________________________________________________；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結(jié)合，則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫做________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


7.如圖表示pH對植物和人的淀粉酶活性的影響，正確的說法是(　　)

A．pH=6時植物淀粉酶的活性最高

B．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

C．pH由低到高時淀粉酶活性逐漸升高

D．不同物種淀粉酶的最適pH有差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


24.圖2為某農(nóng)作物在不同條件下CO2吸收速率變化曲線，有關(guān)分析錯誤的是    （    ）

A.ef段下降凈光合作用強度下降                     

B.此段時光合作用強度大于呼吸作用強度            

C.ab段光合作用強度增大而呼吸作用強度不變        

D.不同CO2條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同      

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30、請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題。

組別

實驗材料

實驗試劑

觀察記錄

A

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細(xì)胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

F

芹菜幼苗

梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液

幼苗平均株高

（1）A-F六組實驗中需要使用光學(xué)顯微鏡的是__________________。使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的__________________；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)__________________準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止。

（2）A組實驗所觀察到的顏色反應(yīng)是__________________。在B組實驗中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說明__________________大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。在D組實驗中，不能觀察到磚紅色沉淀的原因是：__________________。E組實驗中裝片的制作流程為：解離→__________________

__________________→__________________→制片。

組   別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

（3）右表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?__________________。理由是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案