下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅是一種非常小的蠅類，經(jīng)常作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料，它作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是 （至少答兩條）繁殖快，容易飼養(yǎng)；染色體少；相對(duì)性狀明顯．
實(shí)驗(yàn)一：已知果蠅紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼為W，白眼為w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型，現(xiàn)有若干紅眼和白眼雌雄果蠅，若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于常染色體還是X染色體上，應(yīng)選擇的親本表現(xiàn)類型為白眼雌蠅×紅眼雄蠅．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論為：
（1）如果子代中雌雄全為紅眼，則說(shuō)明在常染色體上．
（2）如果子代中雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼，則說(shuō)明在X染色體上．
（3）如果子代中雌雄既有紅眼也有白眼，個(gè)體數(shù)目接近1：1，則說(shuō)明在常染色體上．
實(shí)驗(yàn)二：科學(xué)家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與黑身長(zhǎng)翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長(zhǎng)翅果蠅，請(qǐng)你運(yùn)用一種最簡(jiǎn)便的方法來(lái)判斷果蠅灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律．
實(shí)驗(yàn)方法：讓F1中的灰身長(zhǎng)翅雌雄果蠅進(jìn)行雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的性狀比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：（1）如果后代果蠅灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黒身長(zhǎng)翅：黒身殘翅=9：3：3：1，則果蠅灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅的遺傳行為不遵循基因的自由組合定律．
（2）如果后代果蠅灰身長(zhǎng)翅：灰身殘翅：黒身長(zhǎng)翅：黒身殘翅不等于9：3：3：1，則果蠅灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅的遺傳行為不遵循基因的自由組合定律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體激素的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

B．甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用

C．是信息分子

D．是有機(jī)分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素，而大豆植株可為根瘤菌提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)．大豆植株和根瘤菌的種間關(guān)系屬于（ ）

A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．互利共生 D．寄生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的是（ ）

①根的背光生長(zhǎng) ②莖的背地生長(zhǎng) ③莖的向光生長(zhǎng)

④頂端優(yōu)勢(shì) ⑤除草劑的應(yīng)用 ⑥無(wú)子果實(shí)的培育．

A．①④⑤ B．③④⑤ C．①④⑥ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（ ）

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa__

植物花顏色

粉色

紅色

白色

（1）純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色．請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型分別為 ．

（2）為探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出下表中其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．

類型編號(hào) 甲 乙 丙

基因分布位置

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交．

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：該粉色植株自交．

第二步： ．

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a．若子代植株的花色及比例為 ，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合甲類型）；

b．若子代植株的花色及比例為粉色：白色=1：1，則 （符合乙類型）；

c．若子代植株的花色及比例為 ，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合丙類型）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過(guò)程，必須在生物膜上進(jìn)行的是（　�。�
A．有氧呼吸中[H]和O2的結(jié)合B．光合作用中ADP的生成
C．轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成D．翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案