【題目】模型方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。下列有關(guān)模型的說法,錯(cuò)誤的是

A. 科學(xué)家用電鏡拍攝的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)顯微照片是物理模型

B. 沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型

C. 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說對生物進(jìn)化的解釋模型是概念模型

D. 種群數(shù)量增長的“J”型和“S”型曲線是數(shù)學(xué)模型

【答案】A

【解析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識所作的一種簡化的概括性的描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。高中生物《分子與細(xì)胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等。
(1)物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征。
(2)概念模型是通過分析大量的具體形象,分類并揭示其共同本質(zhì),將其本質(zhì)凝結(jié)在概念中,把各類對象的關(guān)系用概念與概念之間的關(guān)系來表述,用文字和符號突出表達(dá)對象的主要特征和聯(lián)系。例如:用光合作用圖解描述光合作用的主要反應(yīng)過程,甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等。
(3)數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。對研究對象的生命本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行具體的分析、綜合,用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式如數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來表達(dá),從而依據(jù)現(xiàn)象作出判斷和預(yù)測。例如:細(xì)菌繁殖N代以后的數(shù)量Nn=2n

拍攝的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)顯微照片屬于實(shí)物圖,不屬于物理模型,A錯(cuò)誤;由分析內(nèi)容可知,沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型,B正確;由分析內(nèi)容可知,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的解釋運(yùn)用了模型建構(gòu)法中的概念模型,C正確;種群數(shù)量增長的“J”型和“S”型曲線都是數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠豆芽是在無光條件下由綠豆萌發(fā)而成。以下敘述正確的是( )

A. 綠豆芽的生長過程只需要生長素等植物激素的調(diào)節(jié)

B. 綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機(jī)物總量減少

C. 綠豆芽尖處于分裂期的細(xì)胞中含有兩個(gè)中心體

D. 赤毒素通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)綠豆芽細(xì)胞的伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2n=8)羽化(由蛹變蠅)的時(shí)間約24h。已知常染色體上同一位置的基因A1、A2和A3分別控制羽化時(shí)間24h、19h和29h,但無法確定這三個(gè)基因的相對顯隱性關(guān)系。現(xiàn)用一只羽化時(shí)間為19h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間為24h的雄果蠅雜交,F(xiàn)1的羽化時(shí)間為24h:19h:29h=2:1:1.下列說法正確的是( 。

A. 控制羽化時(shí)間的基因A1、A2和A3在遺傳上遵循自由組合定律

B. 親本雄果蠅的基因型為A1A3,雌果蠅的基因型為A2A3

C. 基因A1、A2和A3的相對顯隱性關(guān)系為A3>A2>A1

D. F1雌果蠅產(chǎn)生含A1或A3的卵細(xì)胞的概率均為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。 下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

生物或細(xì)胞

T4噬菌體

煙草葉肉細(xì)胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

4種

5種

4種

8種

核苷酸

4種

8種

4種

8種

核糖

1種

2種

1種

2種

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾關(guān)于遺傳定律的下列假設(shè)中錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的,并且有顯性和隱性之分

B. 形成配子時(shí),所有的遺傳因子均彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中

C. 遺傳因子不會(huì)相互融合,也不會(huì)在傳遞中消失

D. 受精時(shí),不同類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)完整性其壽命將大大縮短

B. 支原體細(xì)胞內(nèi)的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞一定都具有完整的生物膜系統(tǒng)

D. 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,所以其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高山松林與玉米田相比( )

A. 較為穩(wěn)定,不需要附加能量即可保持平衡

B. 較為穩(wěn)定,但需要較多附加能量的投入方可保持平衡

C. 較不穩(wěn)定,但自身調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),不需要附加能量就可保持平衡

D. 較不穩(wěn)定,需要附加能量才能保持平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株異花的植物,籽粒黃色對白色為顯性。若有一粒黃色玉米,判斷其基因型簡便的方案是

A. 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上的籽粒顏色

B. 種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交,觀察果穗上的籽粒顏色

C. 用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體,看其上是否攜帶等位基因

D. 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉,觀察果穗上的籽粒顏色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA片段含有100個(gè)堿基對,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。則該DNA片段

A. 含有100個(gè)脫氧核糖B. 含有30個(gè)T

C. 含有10個(gè)AD. 不含有氫鍵

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