19．下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B．圖中細(xì)胞1、2、3、4、5中均含有合成物質(zhì)a的基因
C．圖中細(xì)胞1、2、3、4、5識(shí)別抗原與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

分析 分析題圖：細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2是T細(xì)胞，細(xì)胞3是B細(xì)胞，細(xì)胞4是漿細(xì)胞，細(xì)胞5是記憶細(xì)胞，①是吞噬細(xì)胞吞噬抗原的過(guò)程，②是吞噬細(xì)胞處理病原體、呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程，③是T細(xì)胞呈遞抗原給B淋巴細(xì)胞的過(guò)程，④漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程，物質(zhì)a是抗體．

解答 解：A、細(xì)胞2為T(mén)細(xì)胞、細(xì)胞3為B細(xì)胞，兩者均起源于造血干細(xì)胞，A正確；
B、細(xì)胞1、2、3、4都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，都含有相同的遺傳物質(zhì)，因此都含有合成物質(zhì)a的基因，只是該基因只在漿細(xì)胞中才表達(dá)，B正確；
C、細(xì)胞④不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞⑤為記憶細(xì)胞，具有分裂能力，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或物質(zhì)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對(duì)石油資源的依賴．請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ．鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是 ．蘑菇是 生物，在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是

（3）植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的 酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖．

（4）發(fā)酵階段常用的微生物B是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（　　）
A．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌
B．過(guò)敏原第一次侵入機(jī)體即可引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)
C．免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率
D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過(guò)弱造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是（　�。�
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合
⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的．
A．②⑥B．①④C．③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用
B．白細(xì)胞吞噬病菌、有些人對(duì)花粉過(guò)敏等均屬于非特異性免疫
C．在特異性免疫過(guò)程中，B淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖、分化可形成漿細(xì)胞
D．在特異性免疫過(guò)程中，T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是（　�。�
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞　
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)　
③吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原　
④一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合　
⑤自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的．
A．②④B．②⑤C．③⑤D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①骨髓②扁桃體③淋巴細(xì)胞④抗體⑤紅細(xì)胞⑥吞噬細(xì)胞．
A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦C．①②③④⑥D．①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不同的微生物往往需要不同的生長(zhǎng)溫度，葡萄酒、果醋、腐乳、泡菜制作過(guò)程中溫度要求最高的是（　�。�
A．葡萄酒B．果醋C．腐乳D．泡菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（“[]”內(nèi)填序號(hào)橫線上填名稱(chēng)）

（1）使用電子顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)．判斷動(dòng)植物細(xì)胞的主要依據(jù)是[1]細(xì)胞壁．
（2）圖中含雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2、5、11（填序號(hào)）．細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[5]線粒體供給．細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器衰老后要被及時(shí)分解，參與該分解過(guò)程的主要細(xì)胞器是溶酶體．
（3）若A圖細(xì)胞是分泌抗體的細(xì)胞，請(qǐng)按先后順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（用“→”和序號(hào)表示先后順序）10→9→3→6．此過(guò)程膜面積基本不變的細(xì)胞器是[3]高爾基體．
（4）若B圖是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[10]核糖體．若是低等植物衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體．若是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[2]葉綠體．

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