一般情況下,用抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是
A
【解析】
試題分析:二次免疫的機(jī)理是:當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體后,初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更多的抗體,所以二次免疫比初次免疫更強(qiáng)、更快、持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng),A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序有關(guān)
B.細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是:
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是
A.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖
B.C、H、O、N、P是ATP、磷脂、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素
C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基和4種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,正確的是
A.激素是信息分子
B.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體下丘腦不能完成的生理功能是
A.體溫調(diào)節(jié) B.水平衡調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié) D.血液pH調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有
①染色體 ②中心體 ③紡錘體 ④核糖體
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹(shù)突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,廣泛存在于皮膚等結(jié)構(gòu)中。當(dāng)病原體侵入人體時(shí),它會(huì)及時(shí)“通知”T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞?蒲腥藛T已成功地將一個(gè)胚胎干細(xì)胞培育出了樹(shù)突狀細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.用胚胎干細(xì)胞培育出樹(shù)突狀細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B.若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹(shù)突狀細(xì)胞,將可能用于治療癌癥
C.樹(shù)突狀細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞一樣只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫
D.效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都能識(shí)別病原體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類(lèi)最多分別是
A.2種和1種 B.16種和10種
C.16種和16種 D.16種和8種
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