下圖為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)示意圖。下列有關(guān)興奮傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．興奮傳到①時(shí)，引起①處Na+通道打開(kāi)，Na+涌出

B．興奮傳到①時(shí)，乙酰膽堿以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式分泌

C．②屬于組織液，其中的02含量不影響興奮的傳遞

D．②處的乙酰膽堿與③處的相應(yīng)受體結(jié)合，可引起肌細(xì)胞膜產(chǎn)生電位變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示為某雄性哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞含同源染色體
B．該細(xì)胞在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變
C．該細(xì)胞在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換
D．該細(xì)胞最終形成的子細(xì)胞的基因型有2種或3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．燕麥胚芽鞘按下如圖所示做不同處理后，生長(zhǎng)情況相同的是（　�。�
A．a與bB．a與cC．c與dD．b與d

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（ ）

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是（ ）

A．①傳人神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)

B．①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺澂素釋放激素

C．①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素

D．①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式為（ ）

A． 激素調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D．低級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合。下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮

B．突觸間隙的Ca2+濃度和遞質(zhì)的數(shù)量變化過(guò)大會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

C．遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起突觸后膜興奮或抑制

D．同一個(gè)體不同突觸的遞質(zhì)受體種類(lèi)有差異的根本原因是基因有差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對(duì)相對(duì)性狀。下面有三組交配組合，請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純合子的是（ ）

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×乙（黑色）

8（黑）：9（黃）

②

乙（黑色）×丙（黑色）

12（黑）：4（黃）

③

甲（黃色）×�。ê谏�

全為黑色

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某綠色植物的葉肉細(xì)胞中存在兩種主要的代謝過(guò)程，如圖所示。對(duì)此解釋錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)表示光合作用，只在葉綠體中發(fā)生

B．b表示有氧呼吸，只在線(xiàn)粒體中發(fā)生

C．a(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生氧氣和水

D．b過(guò)程會(huì)消耗氧氣和水

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