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【題目】下列生命活動過程中內質網參與的是

A. 合成性激素 B. 分解葡萄糖產生能量

C. 以氨基酸為原料合成肽鏈 D. 以核苷酸為原料合成核酸

【答案】A

【解析】內質網是脂質的合成車間，性激素屬于脂質，是在內質網的參與下合成的，A正確；葡萄糖分解產生能量的場所是在細胞質基質和線粒體中完成的，B錯誤；以氨基酸為原料合成肽鏈是在核糖體上進行的，C錯誤；以核苷酸為原料合成核酸主要是在細胞核內，少數(shù)出現(xiàn)在線粒體和葉綠體中，D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質

C. DNA和蛋白質 D. 糖類和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株植物為XY型性別決定，無X染色體的個體不能成活。該植物的花色有藍花和紫花2種，由位于常染色體的等位基因A、a和位于X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其花色形成的生化途徑如圖所示。

請回答：

（1）該種植物花色遺傳遵循自由組合定律，原因是______________________。該種植物藍花雄株的基因型有___________種。

（2）選取基因型為aaXBY的雄株與雜合紫花雌株雜交獲得F1。

①F1植株表現(xiàn)型為紫花雄株、___________，其中紫花雄株所占比例為___________。

②若F1中產生了一株基因型為AaXBXbY的植株，最可能是因為親本產生了基因型為___________的異常配子。

③利用單倍體育種能快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株，從F1中選取表現(xiàn)型為___________的植株，將其花粉培育為單倍體，然后經染色體加倍獲得二倍體。經染色體加倍獲得的二倍體的基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位①和部位②的顏色分別是

A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學家波森·詹森進行了如圖的實驗，下列說法錯誤的是(　　)

A. 該實驗的結果支持達爾文父子的假說

B. 黑暗處理后不能得到相同的實驗結論

C. 若使該實驗更有說服力可增加對照組

D. 溫特通過分離化學物質改進了該實驗

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【題目】圖甲表示葉綠體的結構，圖乙表示暗反應過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布于圖甲中的___________（填序號）；四種色素能在濾紙條上分離，是因為它們在___________中的溶解度不同。

（2）葉綠體進行光合作用時，合成ATP所需的能量來自___________。

（3）在光照強度、溫度和CO2濃度三種環(huán)境因素中，能直接影響圖乙所示過程的是___________。若突然降低光照強度，則在短時間內葉綠體中C3的含量變化是___________。

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【題目】研究者在大豆突變體庫中篩選出純合突變體甲，并對其展開研究。

（1）γ射線照射可誘導大豆發(fā)生基因突變或__________，是構建大豆突變體庫常用的__________因素誘變方法。突變體甲表現(xiàn)為葉皺縮型，如下圖。

（2）以突變體甲與野生型大豆為親本，進行正反交獲得F1。采用特異性引物對兩親本基因組DNA 進行PCR擴增得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及F1植株進行PCR擴增的結果。

據(jù)結果判斷，1～10中__________是雜交成功獲得的F1植株；推測F1中出現(xiàn)其它植株的原因是__________。F1自交收獲F2，發(fā)現(xiàn)突變型124株、野生型380株，說明突變體甲葉型突變的遺傳符合孟德爾的__________定律。

（3）研究發(fā)現(xiàn)突變體甲是7號染色體片段缺失導致的，預測該缺失范圍內有6個基因（記為基因1～6）最有可能與甲的葉皺縮有關，而這6個基因在8號染色體上均有功能類似的基因（記為基因1＇～6＇）。為確定基因1～6中與甲的葉皺縮直接相關的基因，研究者從野生型__________細胞中提取總RNA，逆轉錄獲得__________作為PCR模板，根據(jù)上述基因設計引物進行擴增。結果發(fā)現(xiàn)只擴增出基因1～4，以及基因1＇、3＇、5＇、6＇，故鎖定基因__________作為重點研究對象，后命名為基因P和基因Q。

（4）研究者將同為葉皺縮表型的突變體乙與突變體甲雜交，子代均表現(xiàn)為葉皺縮，說明突變體乙與突變體甲的突變位點是__________（相同/不同）的。進一步對突變體乙的基因測序，發(fā)現(xiàn)僅有基因Q發(fā)生突變。為確定基因Q的功能，將該基因轉入__________的大豆中，若發(fā)現(xiàn)__________，則可證實基因Q與葉片正常發(fā)育直接相關。

（5）研究發(fā)現(xiàn)基因Q與大豆葉表皮角質層的發(fā)育過程有關，角質層具有保水、抵抗病菌和昆蟲侵襲等作用。請預期該研究的應用價值：__________。

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【題目】下圖表示各種細胞膜組成成分的含量，圖示能說明的是

A. 構成細胞膜的主要成分是蛋白質、脂質和糖類

B. 細胞膜中的脂質和蛋白質含量的變化與細胞膜的功能有關

C. 細胞膜的功能越簡單，所含蛋白質的數(shù)量越多

D. 蛋白質在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

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【題目】圖I表示由甲、乙、丙三種神經元構成的突觸結構，神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質；圖Ⅱ是圖中丁部位的放大圖：圖Ⅲ表示神經元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關問題：

（1）圖Ⅰ中，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，甲神經元的突觸前膜發(fā)生的信號轉換為______。神經遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜 _______的功能。

（2）甲神經元釋放神經遞質后，乙神經元和丙神經元分別 _______（填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”），丙神經元的膜電位 ____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

（3）圖Ⅱ中A測量的電位與圖Ⅲ中_________點的電位對應，其產生的原理主要是________。

（4）若抑制甲神經元膜的Ca2+通道。刺激甲神經元，乙神經元不能測到圖所示的電位變化，原因是： _______ 。

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