生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要，下列哪一項植物生理活動與生物膜無直接關(guān)系（   ）

A．植物根成熟區(qū)的細(xì)胞吸收K+              B．植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用

C．植物體內(nèi)水分通過氣孔散失                D．植物莖的形成層細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用

C


解析:

植物體內(nèi)水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失與細(xì)胞膜無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濰坊市2012屆高三一輪模擬考試生物試題 題型：071

下圖甲表示某動物消化道分泌細(xì)胞．乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌，甲、乙均能分泌一種消化酶X促進(jìn)多肽的水解。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是________，乙與該動物之間的關(guān)系是________。

（2）用3H標(biāo)記M，一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性．則M在甲細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是________（用箭頭和標(biāo)號）。若M進(jìn)入甲細(xì)胞后參與合成了RNA聚合酶，該過程遺傳信息的流動方向是________。

（3）與M進(jìn)入乙細(xì)胞密切相關(guān)的細(xì)胞器是________，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

（4）M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對該過程有抑制作用的激素是________。圖中多肽一M的過程________（是、否）發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下面是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答：(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填文字)

（1）此圖是_       細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。
（2）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[    ]________________。
（3）參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[                ]
（4）若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是      。
（5）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是        。
（6）葉、花、果實的顏色，除綠色外，其他顏色大都由[   ]     中的色素所產(chǎn)生。
（7）藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其根本區(qū)別是                       。
（8）若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器[     ]。
(9) 結(jié)構(gòu)④為_____________，在動物細(xì)胞中的功能為______________________，在植物細(xì)胞有絲分裂時，與_______________形成有關(guān)。
(10) ⑥的生理功能是___________________.可以將________________轉(zhuǎn)換為化學(xué)能。

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧朝陽縣柳城高級中學(xué)高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共16分）下圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

=

（1）該圖表示的是           細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是                                                        （至少答兩點）。

（2）圖中4和11在結(jié)構(gòu)和功能方面共有的特點有                                                        （至少答兩點）。

（3）如果甲圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則對其的修改有              、           。

（4）圖中所示結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是                            （填數(shù)字）。這些生物膜的主要成分是        ，結(jié)構(gòu)相似并具有            的結(jié)構(gòu)特點，功能上緊密聯(lián)系。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在甲圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________（填序號）。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時間細(xì)胞也會脹破，其原因可能是_________ 。

（2）若這是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長跑時，大腿肌肉會感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[     ]（填序號）中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。

（3）具有該細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是處于第______營養(yǎng)級。

（4）甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是________________。  

（5）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有［   ］__________和［   ］__________。

（6）根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞（中期）的示意圖，并注明染色體上的基因。（2分）

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲表示某動物消化道分泌細(xì)胞．乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌，甲、乙均能分泌一種消化酶X促進(jìn)多肽的水解。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是                    ，乙與該動物之間的關(guān)系是                        。

(2)用3H標(biāo)記M，一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性．則M在甲細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是        (用箭頭和標(biāo)號)。若M進(jìn)入甲細(xì)胞后參與合成了RNA聚合酶，該過程遺傳信息的流動方向是             。

(3)與M進(jìn)入乙細(xì)胞密切相關(guān)的細(xì)胞器是      ，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有     的功能。

(4)M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對該過程有抑制作用的激素是       。圖中多肽一M的過程          (是、否)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)。

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