【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是：

A.原核生物細胞無葉綠體，都不能進行光合作用

B.植物細胞和藍藻細胞都有細胞壁，故在質(zhì)量分數(shù)為30%蔗糖溶液中都能發(fā)生質(zhì)壁分離

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物都以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

【答案】D

【解析】

試題分析：原核細胞都沒有葉綠體，有的可以進行光合作用，如藍藻，故A錯誤；植物細胞和藍藻細胞都有細胞壁，藍藻細胞沒有大液泡，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離，故B錯誤；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，故C正確；真核生物具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝的高效有序進行，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．普通小麥的單倍體中含有一個染色體組，共7條染色體

B．將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程稱為單倍體育種

C．二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生可育種子

D．染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子來實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是（ ）

A．100%酵母菌進行發(fā)酵 B．30%的酵母菌進行發(fā)酵

C．60%的酵母菌進行發(fā)酵 D．酵母菌停止發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 種群 B．生物體 C．細胞 D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為固定化酵母細胞的部分操作，圖2為其實驗結(jié)果。針對圖示的有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A．圖1 X溶液有利于凝膠珠的形成，用自來水配制即可

B．圖1中注射器距離X溶液液面的遠近對凝膠珠的形狀無影響

C．圖2中出現(xiàn)的實驗結(jié)果最可能海藻酸鈉溶液濃度過小所致

D．改變圖1中滴加溶液的速度也可能導(dǎo)致圖2的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖l表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作和利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖，圖2是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實驗步驟。請回答下列問題：

（1）圖1中，X溶液為 ，其作用是使 。發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌的目的是為了使 。

（2）在配制海藻酸鈉溶液的過程中，加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后，再加入酵母菌充分攪拌混合均勻。此固定酵母細胞的方法是 法,制備固定化酶則不宜用此方法，原因是 。與直接使用酶相比，固定化酶的優(yōu)點是 。

（3）圖2中，a表示釋放核物質(zhì)后進行過濾的過程，過濾后取 （填“濾液”或“析出物”）進行下一步實驗；b表示的相關(guān)操作過程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ；c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精，其目的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2．5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)

實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞______的分子。

（2）本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下，起到 的作用。用激素處理時應(yīng)將IAA加在 （填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”）

（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出______作用，GA3的這種作用更為顯著。

（4）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或______增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是______。

（5）從圖2中的B組（或C組）的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的______倍、IAA單獨處理的______倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在______的關(guān)系。

（6）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時間短的莖芽中______的量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組做了如下實驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是（ ）

A．實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B．生長素具有抑制脫落酸的作用

C．脫落酸可以促進葉子的脫落

D．若給以適宜的單側(cè)光照，則乙葉的脫落將早于丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞，轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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