【題目】二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A，a和B，b）分別位于3號和8號染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：請回答：

親本組和

F1

F2

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81


（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循定律．
（2）表中組合①的兩個親本基因型為 ， 理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為 ． 組合①的F2紫色葉植株中，自交后代全為紫色葉的個體所占的比例為 ．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為 ． 若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 ．

【答案】
（1）自由組合
（2）AABB×aabb；；
（3）AAbb（或aaBB）；紫色葉：綠色葉=1：1
【解析】解：（1）兩對基因位于非同源染色體上（3號和8號染色體），所以遵循自由組合定律．（2）由分析可知，組合①紫色葉×綠色葉獲得子代為AaBb，所以親本為AABB×aabb． 組合①的F2紫色葉植株的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，純合子為AABB、AAbb、aaBB，占 = ．組合①的F2紫色葉植株的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，其中AaBb、Aabb、aaBb自交后代會出現(xiàn)綠色，占 + ＋ = ，所以子代全是紫色的概率為 ．（3）組合②的F2中紫色：綠色=3：1，所以F1中有一對基因是雜合，即為Aabb或aaBb，可知親本紫色植株為AAbb或aaBB．組合②的F1為雜合子，產(chǎn)生的配子比為1：1，所以測交后子代表現(xiàn)型為紫色葉：綠色葉=1：1．
所以答案是：（1）自由組合（2）AABB×aabb； ； （3）AAbb（或aaBB）；紫色葉：綠色葉=1：1
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是 ( )

A.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量是單向流動、逐級遞減的
B.生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量
C.①⑥⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行，②③④⑤過程以有機物的形式進(jìn)行
D.圖示的碳循環(huán)路徑缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔等組成的，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已停止分裂的活細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是(　　)

A. DNA→DNA B. RNA→RNA

C. DNA→RNA D. 蛋白質(zhì)→RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物--生物技術(shù)實踐】
近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式： ．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時，應(yīng)注意控制；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在%左右．
（3）制作泡菜的原理是 ． 蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽，在條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

B. 有的膜蛋白具有運輸功能，運輸?shù)目梢允茄鯕狻⒑塑账岬任镔|(zhì)

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.屬于卵原細(xì)胞分裂的是乙、丙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而來成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答：

（1）控制白化病的是常染色體上的___________基因。

（2）若用Ａ、ａ表示控制相對性狀的一對等位基因,則7號和11號個體的基因型依次為___________、___________。

（3）6號為純合體的概率為___________，9號是雜合體的概率為___________。

（4）7號和8號再生一個孩子有病的概率為___________。

（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為___________，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個孩子也有病的概率是___________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是（ ）

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B．醋酸菌、霉菌、毛霉

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉

D．酵母菌、醋酸菌、毛霉

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同步練習(xí)冊答案