【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖，圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中①～⑥過程能產(chǎn)生ATP的有______(填序號)，其中④進(jìn)行的場所是______，表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是______(填序號)。

（2）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有______(填序號)。

（3）圖2中d點(diǎn)時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______。

【答案】②③④⑤ 線粒體內(nèi)膜 ⑥① ②③④ CO2濃度

【解析】

圖1中①表示光合作用暗反應(yīng)階段中C3的還原。②表示細(xì)胞呼吸第一階段、③表示有氧呼吸第二階段、④表示有氧呼吸第三階段、⑤表示光合作用光反應(yīng)階段、⑥表示光合作用暗反應(yīng)階段中CO2的固定。

圖2中a點(diǎn)時光照強(qiáng)度為0klx，此時植物只進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)時光合速率等于呼吸速率，c點(diǎn)往后光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加，此時光照不再是限制光合作用的因素。

（1）有氧呼吸的三個階段以及光合作用的光反應(yīng)階段都能合成ATP，圖1中①～⑥過程能產(chǎn)生ATP的有②細(xì)胞呼吸第一階段、③有氧呼吸第二階段、④有氧呼吸第三階段、⑤光合作用光反應(yīng)階段。其中④進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜，表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是⑥光合作用暗反應(yīng)階段中CO2的固定、①光合作用暗反應(yīng)階段中C3的還原。

（2）圖2中a點(diǎn)時光照強(qiáng)度為0klx，此時植物只進(jìn)行呼吸作用，能發(fā)生圖1中的生理過程有②細(xì)胞呼吸第一階段、③有氧呼吸第二階段、④有氧呼吸第三階段。

（3）由于溫度及其他條件適宜且恒定，而CO2濃度僅為0.03%，所以圖2中d點(diǎn)時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖是完成肌肉收縮反射部分反射弧的模式圖；右圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，圖中黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 骨骼肌中既含有感受器，又可作為效應(yīng)器

B. b是傳出神經(jīng)，生物體內(nèi)興奮在其上的傳導(dǎo)是雙向的

C. 肌肉受刺激不由自主地收縮，其興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

D. 神經(jīng)—肌肉連接處可以發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞相當(dāng)于滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜

B. 水稻和蕃茄對不同離子的吸收量不同取決于膜上載體蛋白的種類和數(shù)量

C. 根尖細(xì)胞對水和離子的吸收是兩個相對獨(dú)立過程

D. 水稻培養(yǎng)液中 Mg2＋濃度升高的原因可能是因?yàn)榧?xì)胞不吸收 Mg2＋還往外排出它造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制

B.以葡糖糖為底物的情況，Q點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C.若圖中AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡糖糖量等于無氧呼吸消耗的葡糖糖的量

D.氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對應(yīng)濃度，更有利于水果的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)病原體侵入人體后，能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子，引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后，人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，緩解炎癥反應(yīng)，部分機(jī)理如下圖。請回答：

(1)炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮，興奮時神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)?/span>____電位，這是由于____造成的。

(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過____(結(jié)構(gòu)）聯(lián)系，在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是____。

(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)a為____臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，大量且長期使用，可能會導(dǎo)致____(器官)功能減退。

(4)研究表明，通過植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)，可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機(jī)理:____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如下圖所示，將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測，結(jié)果正確的是(　　)

選項(xiàng)

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

無色

B

第20天

雙縮脲試劑

無色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色

A.AB.BC.CD.D

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【題目】反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如N03-)轉(zhuǎn)化為氮?dú)?2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20)，廣泛用于污水處理。科研人員開展好氧反硝化細(xì)菌的篩選和固定化研究，主要過程及結(jié)果如下。請回答：

步驟1菌株初篩、純化和鑒定將1g活性污泥稀釋成不同濃度的溶液，各取50μL稀釋液均勻涂布到含有溴麝香草酚藍(lán)（BTB)的初篩培養(yǎng)基上（BTB是一種酸堿指示劑，在弱酸性溶液中呈黃色，弱堿性溶液中呈藍(lán)色，中性溶液中呈綠色，初篩培養(yǎng)基呈綠色），在適宜條件下培養(yǎng)獲得單菌落，再進(jìn)行純化和遺傳鑒定。

步驟2制備固定化細(xì)菌配制海藻酸鈉等溶液并滅菌。在無菌條件下制備固定化小球，用無菌水沖洗并保存。

步驟3不同C/N(碳氮比）對反硝化效率的影響研究配制不同C/N的培養(yǎng)液，每種培養(yǎng)液分兩組，分別加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液，在30下振蕩培養(yǎng)48h后，測定培養(yǎng)液中NO3-的去除率，結(jié)果如圖。

(1)步驟1中，初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是____。在細(xì)菌培養(yǎng)過程中，需要放置未接種的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)，其目的是____。初培結(jié)束時，選擇的目標(biāo)菌落周圍應(yīng)呈____色。

(2)步驟2中，海藻酸鈉等溶液的滅菌方法是____。制作的凝膠球不宜過大，否則會使小球的____減小，影響小球內(nèi)外物質(zhì)交換.進(jìn)而影響反硝化效率。

(3)步驟3中，若每個固定化小球包埋的細(xì)菌數(shù)量為19×l06個，則實(shí)驗(yàn)接種的菌液中反硝化細(xì)菌的密度約為____(保留一位小數(shù))個mL-1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，固定化會使細(xì)菌的反硝化效率略有下降，可能的原因是____。

(4)用反硝化細(xì)菌進(jìn)行污水處理過程中，有時需要向污水中加入少量淀粉。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，添加淀粉的主要目的是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某公司研發(fā)出的一種餐前口服胰島素是用從蝦殼中提煉出的幾丁聚糖包裹的。該種胰島素進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為（ ）

A.滲透作用B.主動運(yùn)輸C.被動運(yùn)輸D.胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中①和②構(gòu)成_______，該物質(zhì)具有_______的功能；④表示________，它是組成細(xì)胞膜的基本支架。

（2）如果某生物大分子從生物膜的X側(cè)進(jìn)入Y側(cè)（圖甲），其方式為____________。

（3）圖乙的運(yùn)輸方式是________，判斷理由是_______。請?jiān)谧鴺?biāo)曲線圖上畫出相應(yīng)曲線來表示該種運(yùn)輸方式_______。圖乙中的B代表_______。

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