下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較,描述正確的是

A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,培育新物種
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市泗洪縣洪翔中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較,描述正確的是(  )

A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法也完全相同
B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)源雜交成為可能
C.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較,描述正確的是(  )

A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法也完全相同

B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)源雜交成為可能

C.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑

D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較描述正確的是

A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相似,誘導(dǎo)融合方法完全相同

B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

C.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑

D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:浙江省2010-2011學(xué)年高三10月月考(生物) 題型:選擇題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的描述,正確的是                                       (    )

A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法也完全相同

B.兩者都要利用細(xì)胞膜的流動性,都要形成雜種細(xì)胞

C.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)試管嬰兒開辟了新途徑

D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011年河南省衛(wèi)輝市高二1月月考生物試卷 題型:選擇題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較,描述正確的是

 A.動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同

 B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,培育新物種

 C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑

 D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案