A. | 脊髓 | B. | 垂體 | C. | 下丘腦 | D. | 大腦皮層 |
分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
解答 解:人體水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,所以對人體排尿的調(diào)節(jié)起主導作用的是下丘腦.
故選:C.
點評 本題結(jié)合水平衡調(diào)節(jié)機理,考查水調(diào)節(jié)的具體過程,要求考生識記人體水平衡調(diào)節(jié)過程,屬于考綱識記和理解層次的考查.對于此類試題,考生可以以流程圖的形式掌握具體的調(diào)節(jié)過程.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是
A.與特定的分子結(jié)合后起作用 B.在發(fā)揮作用后仍能保持活性
C.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 | |
性狀 | 野生型 (顯性純合子) | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將其放置于通風良好的地方 | B. | 放在薄塑料袋中密封 | ||
C. | 與成熟的梨放入一密封閉容器中 | D. | 放在冰箱中低溫保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先減少后增多 | B. | 大量減少 | C. | 大量增多 | D. | 無顯著變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負 | |
B. | 神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大 | |
C. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 | |
D. | 細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進細胞凋亡可以治療癌癥 | |
B. | 腦細胞由于缺氧而死亡屬于細胞壞死 | |
C. | 細胞分化是基因突變的結(jié)果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān) | |
D. | 細胞衰老不等同于個體的衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細胞與環(huán)境分隔開 | B. | 控制物質(zhì)進出細胞 | ||
C. | 對細胞起支持和保護作用 | D. | 進行細胞間的信息交流 |
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