8.家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述不正確的是( 。 
A.0~8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯增加
B.酵母菌在0~6h能量利用率比6~12h的高
C.0~8h容器內(nèi)壓強不斷增大,在8h時達到最大值
D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,6-12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

分析 1、酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放大量的能量,在氧氣不足的條件下進行無氧呼吸,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,釋放少量能量;釀酒過程就是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理.
2、圖中曲線表示:酵母菌在0~6小時之間進行有氧呼吸,釋放大量能量,酵母菌快速增殖,6小時之后,由于氧氣濃度因被酵母菌消耗限制酵母菌的有氧呼吸過程,有氧呼吸過程逐漸減弱,酵母菌開始進行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的進一步減少,無氧呼吸逐漸增強,到8小時之后,酵母菌只進行無氧呼吸,不再進行有氧呼吸.

解答 解:A、由于酵母菌有氧呼吸過程產(chǎn)生水,0~8小時,酵母菌進行有氧呼吸,密閉容器中水含量增加,A正確;
B、0~6小時,酵母菌的主要呼吸方式是有氧呼吸,有氧呼吸釋放的能量多,有機物中能量的利用率高,B正確;
C、分析題圖可知,0~6小時,酵母菌進行有氧呼吸,由于有氧呼吸吸收的氧氣與二氧化碳的釋放量相等,因此密閉容器內(nèi)壓力不變,6小時之后,開始出現(xiàn)無氧呼吸,細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量大于氧氣的吸收量,密閉容器內(nèi)壓力增大,當達到8小時之后,有氧呼吸為0,細胞只進行無氧呼吸,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳繼續(xù)使容器內(nèi)壓力升高,C錯誤;
D、由題圖曲線可知,6小時左右,酵母菌開始進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,6-12h,無氧呼吸速率逐漸增大,酒精產(chǎn)生速率逐漸增大,D正確.
故選:C.

點評 本題的知識點是酵母菌的細胞呼吸方式和應用,解答問題時要先分析題圖曲線,明確題圖曲線所表達的含有,然后結合有氧呼吸與無氧呼吸的物質(zhì)變化和能量變化對相關的生物學問題進行解釋、推理、判斷并獲取結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.優(yōu)生就是讓每個家庭生育健康的孩子,下列與優(yōu)生無關的措施是( 。
A.提倡適齡結婚與適齡生育B.禁止產(chǎn)前診斷胎兒性別行為
C.進行遺傳咨詢與婚前檢查D.遵守《婚姻法》,不近親結婚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下圖為獲得抗蟲棉的技術流程.

請據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可以利用顯微注射法將重組質(zhì)粒導入受體動物細胞.
(2)B過程及其結果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是具有標記基因和能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存.
(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.由離體棉花葉片組織誘導最后形成再生植株,這一過程應用了植物組織培養(yǎng)技術,體現(xiàn)了植株細胞具有全能性.
(4)在分子水平上利用目的基因作為探針,采用分子雜交技術對再生植株進行檢測,以鑒定其是否表達.
(5)請寫出抗蟲基因表達過程中遺傳信息的流動方向抗蟲基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$毒蛋白.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.氧化塘是一個藻菌共生的污水凈化系統(tǒng).請根據(jù)下面的氧化塘污水凈化功能模式圖回答有關問題:

(1)排入氧化塘的污水中的有機物可以被細菌等生物分解,分解的方式是有氧呼吸和無氧呼吸,為了提高分解的效率,可以采取的措施是向氧化塘內(nèi)通入空氣.
(2)排入氧化塘的污水中的無機物可以被生物吸收利用,這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.
(3)氧化塘在一段時間后,水質(zhì)會變綠,原因是污水中有大量含N,P等元素的無機鹽,同時污水中的有機物被分解后也產(chǎn)生大量含N,P等元素的無機鹽,導致藻類大量繁殖.
(4)可以在氧化塘內(nèi)放養(yǎng)水葫蘆和褶紋冠蚌來降低藻類的數(shù)量,水葫蘆與藻類的關系是競爭.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.美國科學家詹姆斯•羅斯曼(JamesK.Rothman)、蘭迪•謝克曼(RandyW.Schekman)以及德國科學家托馬斯•聚德霍夫(Thomas C.Stidhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.囊泡在細胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構.細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進行,如圖一中的各種小球形結構.圖一和圖二分別是兩種細胞的結構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內(nèi)的四種細胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:

(1)寫出下列字母所標注的細胞器名稱:
[B]核糖體;[C)內(nèi)質(zhì)網(wǎng);[D]溶酶體:
(2)“a”表示大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式稱為胞吐,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是不需要載體,運輸對象比主動運輸大.
(3)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖一所示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜;圖二所示細胞中屬于囊泡的是轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內(nèi)吞泡.
(4)詹姆斯•羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝保@是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體.這種“識別代碼”的化學本質(zhì)是糖蛋白.
(5)DNA中特有的堿基是T(胸腺嘧啶),則在圖胰島細胞中含有這種堿基的細胞結構有線粒體和細胞核.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.ATP形成ADP時最先斷裂的化學鍵是( 。
A.腺苷和磷酸的結合鍵B.靠近腺苷的那個高能磷酸鍵
C.遠離腺苷的那個高能磷酸鍵D.兩個高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知番茄的紅果和白果受一對等位基因控制且紅果為顯性,現(xiàn)有一雜合紅果番茄自交,F(xiàn)1紅果番茄中純合子占( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示一個高等植物根尖細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此細胞處于有絲分裂的 期,此時該細胞有染色體 條,染色單體 條;

(2) ①和⑤兩條染色體中的DNA是經(jīng)過 形成的。

(3)該植物一個正在光合作用的葉肉細胞有 條染色體;

(4)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在 位置出現(xiàn) ,逐漸擴展形成細胞壁,最終分裂為兩個子細胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.光合作用中,不在葉綠體的類囊體薄膜上進行的是( 。
A.ADP變成ATPB.氧氣的生成C.CO2的固定和還原D.[H]的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案