【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個(gè)、18m

B.(m－4)個(gè)、18(m－4)

C.(m－3)個(gè)、18(m－3)＋4

D.(m－2)個(gè)、18(m－2)＋4

【答案】D

【解析】

氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，形成的肽鏈若是環(huán)狀，氨基酸的個(gè)數(shù)與脫去的水分子數(shù)相同；若形成的肽鏈?zhǔn)擎湢罱Y(jié)構(gòu)，脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈的條數(shù)。

分析題圖可知，該蛋白質(zhì)由一個(gè)環(huán)狀肽鏈和2個(gè)鏈狀肽鏈通過二硫鍵連接而成，假設(shè)環(huán)狀肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)是X個(gè)，則兩條鏈狀肽鏈的氨基酸個(gè)數(shù)是（m-X），因此氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)生成的水分子數(shù)是[（m-X）-2]+X=m-2；由題意可知，一個(gè)二硫鍵形成時(shí)脫去了2個(gè)H，該蛋白質(zhì)中含有2個(gè)二硫鍵，共脫去了4個(gè)H，因此氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的相對分子量減少18（m-2）+4，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在餐后及運(yùn)動過程中兩種主要分泌物對血糖平衡進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致

B.據(jù)圖可知，分泌物甲和乙協(xié)同作用，共同維持人體的血糖平衡

C.分泌物甲由胰島B細(xì)胞分泌，其作用的結(jié)果又可能影響分泌物乙的分泌

D.分泌物乙促進(jìn)肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)的糖原分解轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而升高血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma Ⅰ切割后，含有_________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是_____________________。

（2）與只使用EcoR I相比較，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于________________________________________________。

（3）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在_______________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測。

（4）下列有關(guān)限制酶的敘述正確的是__________________。

A．從反應(yīng)類型來看，限制酶催化的是一種水解反應(yīng)

B．限制酶的活性受溫度、pH的影響

C．一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列

D．限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小

若用限制酶A、B單獨(dú)或聯(lián)合切割一個(gè)5000bp（bp為堿基對）大小的線狀DNA分子，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)如下表。

第一步水解

產(chǎn)物（bp）

第二步水解

產(chǎn)物（bp）

實(shí)驗(yàn)1

A酶切割

2100

將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割

200、1900

1400

600、800

1000

1000

500

500

實(shí)驗(yàn)2

B酶切割

2500

將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割

1900、600

1300

800、500

1200

1000、200

實(shí)驗(yàn)3

A酶、B酶同時(shí)切割

1900、1000、800、600、500、200

（5）由單酶剪切的片段數(shù)可知，A酶和B酶的酶切位點(diǎn)分別為_______個(gè)和_______個(gè)。

（6）綜合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，在下圖中繪制出實(shí)驗(yàn)3的酶切圖譜。

_______________

（每小格代表100bp）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后，體液中HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量復(fù)制導(dǎo)致的

B. 曲線BC段，HIV濃度下降是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

C. 曲線CD段，HIV濃度再次上升成為了艾滋病人死亡的直接原因

D. 曲線FG段，人體的細(xì)胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化

B. Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

C. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

D. Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)（ ）

A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸

B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2

D.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中某些生理過程，下列說法正確的是(　　)

A.圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同

B.圖1中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C.①表示酶，①與②的移動方向相同

D.圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的支配作用，分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（ ）

A．副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動減慢

B．對心臟支配占優(yōu)勢的是副交感神經(jīng)

C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的

D．正常情況下，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測到膜電位變化

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