某同學在"探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度"實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是

A.若要達到該實驗的目的，應進行預實驗

B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c

D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：由于該實驗不能確定促進迎春花插條生根的生長素類似物NAA的最適濃度范圍，所以為了達到實驗目的，應進行預實驗，故A正確；迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度的差異會導致自身產(chǎn)生生長素的量有差異，從而影響實驗結(jié)果，因此要控制好無關(guān)變量（自身生長素含量），故B錯誤；圖中所示曲線只是部分結(jié)果，NAA濃度大于c時平均生根數(shù)目不能確定，所以不能確定促進插條生根的最適濃度，故C錯誤。該實驗中時間是無關(guān)變量，對照實驗中必須保證無關(guān)變量的統(tǒng)一，故D錯誤。

考點：本題考查“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”的實驗分析。

點評：解答本題的關(guān)鍵是學會分析自變量、因變量以及無關(guān)變量，同時根據(jù)曲線圖判斷實驗結(jié)論。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在"探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度"實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是



A.若要達到該實驗的目的，應進行預實驗

B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c

D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省石家莊市高三上學期教學質(zhì)量檢測一生物試卷 題型：選擇題

某同學在"探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度"實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是

  

   A.若要達到該實驗的目的，應進行預實驗

   B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

   C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c

   D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省省城名校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下列圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用髙倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞品微照片。請回答下列問題。

(1) 觀察根尖有絲分裂時應選擇區(qū)______細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序______,該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有______。

(2) 細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是__________________。

(3 >某同學在鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果________________________

(4 )觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇 ______區(qū)細胞,③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)______ (填“是"或“不”)發(fā)生改變。

(5)若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b.c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。a________； b________； c________

②同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細胞________ (用字母表示)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

17、某同學在"探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度"實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是

A.若要達到該實驗的目的，應進行預實驗

B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果

C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c

D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

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