牛胚胎移植的基本程序如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指____________、____________、____________。
(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是____________;處理的時(shí)期是 ____________;理由是______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
牛胚胎移植的基本程序如下圖,請(qǐng)據(jù)下圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指___________、____________、______________。
(2)供體牛的主要職能是________________;受體母牛必須具備_____________。
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是________________;處理的時(shí)期是________________;理由是__________________________________。
(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有___________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省四校聯(lián)考一模(理綜)生物部分 題型:綜合題
[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
下圖示牛胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是 、 、 。
c過程的實(shí)質(zhì)是 。
(2)胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,為了提高胚胎的利用率,常采用的方法是 ,處理的時(shí)期是 。
(3)胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。除題中所述外, 、
等技術(shù)獲得的胚胎也必須移植人受體才能獲得后代。
(4)當(dāng)今的生物技術(shù)是綜合技術(shù),有些生物技術(shù)離不開胚胎移植,在應(yīng)用于我們?nèi)祟悤r(shí),引發(fā)了倫理爭論,請(qǐng)舉出與些有關(guān)的兩項(xiàng)生物技術(shù): ,
。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)牛胚胎移植的基本程序如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b過程分別是指 、 。
(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是 。
(3)a過程中為一次獲得多個(gè)卵細(xì)胞,往往需要向供體母牛內(nèi)注入促性腺激素,而不是性激素,原因是 。
(4)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是 ;此方法應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 進(jìn)行處理,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為牛胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指 、 、 。
(2)供體母牛的主要職能是 ;受體母牛必須具備的條件是 。
(3)生物技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,生物技術(shù)的應(yīng)用帶給人類很多福音,但也存在著安全性和倫理方面的爭議。關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國政府的觀點(diǎn)是禁止 不反對(duì) 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(9分)牛胚胎移植的基本程序如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指 、 、 。
(2)供體牛的主要職能是____________;受體母牛必須具備 。
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是 ;處理的時(shí)期是 ,理由是 。
(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有 。
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