A、在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5 |
B、甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時(shí)和第5小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快 |
C、甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、該實(shí)驗(yàn)證 明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳 |
B、石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子 |
C、人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用 |
D、癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三條曲線的差異可能是由酶制劑的量的不同引起的 |
B、三條處理中b是最適條件 |
C、三條曲線的差異可能是由反應(yīng)底物量的不同引起的 |
D、三條曲線的差異不可能是由處理溫度不同引起的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
C、RNA是遺傳物質(zhì) |
D、DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度 |
B、若x表示物種多樣性,y表示生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,則 a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性 |
C、若x表示時(shí)間,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示一對(duì)在自然選擇中對(duì)于種群生存有利、不利的等位基因 |
D、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲(chóng)劑 | |||
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(yú)(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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