Question

10．在高等植物細(xì)胞中，線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答：

（1）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類(lèi)囊體片層薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？（用圖中字母表示）fgha．圖二
中乙-丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）圖一中的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成的物質(zhì)A是丙酮酸和[H]物質(zhì)A進(jìn)入線(xiàn)粒體的條件是有氧氣存在．
（4）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量升高．

Answer 1

分析 1、分析圖一可知，該圖是線(xiàn)粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)及光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，1是線(xiàn)粒體外膜，2是線(xiàn)粒體內(nèi)膜，3是線(xiàn)粒體基質(zhì)，6是葉綠體外膜，7是葉綠體內(nèi)膜，8是基粒，9是葉綠體基質(zhì)；a表示呼吸作用釋放到大氣中的二氧化碳，b表示細(xì)胞從大氣中吸收的二氧化碳，c表示葉綠體吸收的二氧化碳，d表示葉綠體釋放的氧氣，e表示細(xì)胞釋放到大氣中的氧氣，f表示細(xì)胞從大氣中吸收的氧氣，g表示線(xiàn)粒體吸收的氧氣．
2、分析圖二可知，圖示表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，在一定的范圍內(nèi)，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用速率增強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后，光照強(qiáng)度增加，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

解答 解：（1）在圖二乙點(diǎn)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用，光反應(yīng)在類(lèi)囊體膜上進(jìn)行，產(chǎn)生ATP，被葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)利用，因此葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類(lèi)囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)．
（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，從外界吸收氧氣，將二氧化碳釋放到大氣中，因此圖一中發(fā)生的過(guò)程是：細(xì)胞從環(huán)境中吸收氧氣（f），線(xiàn)粒體吸收氧氣（g），線(xiàn)粒體釋放二氧化碳（h），細(xì)胞釋放二氧化碳（a）；圖二中乙-丙段時(shí)，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度增大，說(shuō)明該階段限制光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度．
（3）分析圖一中可知，物質(zhì)A是葡萄糖酵解的產(chǎn)物并進(jìn)入線(xiàn)粒體中繼續(xù)反應(yīng)，因此為丙酮酸和[H]．在有氧的條件下，丙酮酸和[H]進(jìn)入線(xiàn)粒體進(jìn)行有氧呼吸．
（4）在圖二的丁點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)停止，不能產(chǎn)生[H]和ATP，三碳化合物還原受阻，而二氧化碳固定形成三碳化合物仍然進(jìn)行，因此葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量升高．
故答案為：
（1）由類(lèi)囊體片層薄膜向葉綠體基質(zhì)
（2）fgha         光照強(qiáng)度
（3）丙酮酸和[H]（或丙酮酸）       有氧氣存在
（4）升高

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是線(xiàn)粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能及與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，光合作用與呼吸作用的物質(zhì)變化、能量變化和場(chǎng)所，光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，影響光合作用強(qiáng)度的因素，旨在考查吸收分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合相關(guān)信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．