達爾文學說未能給予本質(zhì)說明的是


  1. A.
    生物的多樣性
  2. B.
    生物的適應性
  3. C.
    遺傳和變異
  4. D.
    物種的可變性
C
解析：此題所考的知識點是達爾文生物進化學說的意義．解此題要明確達爾文學說的意義在于：正確地解釋了生物的多樣性、適應性和物種的可變性，限于當時歷史條件的局限性，達爾文還不能從本質(zhì)上對生物的遺傳變異現(xiàn)象給予解釋和說明，故本題的正確答案是C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

若有一個保持系的基因型為N（rr），則它的雙親可能的基因型為


  1. A.
    ♀N（Rr）×♂S（Rr）
  2. B.
    ♀N（Rr）×♂N（RR）
  3. C.
    ♀S（RR）×♂N（Rr）
  4. D.
    ♀S（rr）×♂N（rr）

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入這4個營養(yǎng)級的能量依次為 2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

(2006江蘇生物，13)細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是


  1. A.
    分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
  2. B.
    分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果
  3. C.
    未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性
  4. D.
    分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在下列細胞結(jié)構中，含磷脂最多的是


  1. A.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  2. B.
    核糖體
  3. C.
    中心體
  4. D.
    核液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    只有森林的生物群落在空間結(jié)構上有分層現(xiàn)象
  2. B.
    河流、湖泊、海洋都屬于濕地
  3. C.
    只有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是受人類活動影響的生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    黃羊、跳鼠等善于奔跑跳躍的動物一般生活在草原生態(tài)系統(tǒng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

組成細胞膜的主要成分是：


  1. A.
    磷脂、糖類；
  2. B.
    磷脂、蛋白質(zhì)；
  3. C.
    磷脂、無機鹽；
  4. D.
    磷脂、核酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在同一光源下，一株綠色植物在單位時間內(nèi)，使光合作用產(chǎn)物最多的處理是


  1. A.
    不加濾色鏡
  2. B.
    濾去紅橙光
  3. C.
    濾去黃、綠、青色光
  4. D.
    濾去藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb∶Aabb1∶1，且該種群中雌雄個體比例為1∶1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為


  1. A.
    7／16
  2. B.
    5／8
  3. C.
    4／9
  4. D.
    3／4

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