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【題目】下列關于育種的敘述,錯誤的是

A.雜交育種的基本原理是基因重組

B.通過人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率

C.誘導單倍體的染色體加倍獲得的純合子即成為可育良種

D.多倍體育種可用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)種子

【答案】C

【解析】雜交育種的過程是雜交→自交→選育→自交,原理是基因重組,A正確;突變具有低頻性,誘變育種利用的原理是基因突變,所以誘發(fā)突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率,B正確;單倍體中不一定含有一個染色體組,因此染色體加倍后不一定是純合子,C錯誤;人工誘導多倍體常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使得染色體數(shù)目加倍,可以獲得多倍體,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【江蘇省2017年高考沖刺試題選編(三)生物試題】下圖中兩個家系都有血友病患者(相關基因為H、h),Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。請分析回答問題:

(1)血友病的遺傳方式與人類紅綠色盲的遺傳方式相同,即為______。若要調查人群中血友病的發(fā)病率,則首先應注意的是____,以確保調查結果的準確性。

(2)圖示家系中,Ⅱ1的基因型是_____,Ⅲ3的基因型是____。

(3)若Ⅳ1和正常男子結婚,所生育的子女中患血友病的概率是____

(4)Ⅳ2性染色體異常是____。

(5)若Ⅲ3已懷孕的Ⅳ3是女兒,則其患血友病的概率為__,為避免產下患病女兒,可通過基因檢測對該胎兒進行產前診斷,進行此操作應使用由基因______(填“H”、“h”)的核苷酸序列制成的基因探針。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,可通過自由擴散方式進行跨膜運輸?shù)氖牵?/span>
A.淀粉
B.氧氣
C.葡萄糖
D.蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種后,用地膜覆蓋可以促進種子提早出苗的原因是(
A.防止小鳥取食種子
B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止害蟲啃食種子
D.保溫、保濕,有利于種子萌發(fā)

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【題目】人乳頭狀瘤病毒是導致婦女宮頸癌的“元兇”之一,若在某婦女體內發(fā)現(xiàn)大量的人乳頭狀瘤病毒,則其宮頸細胞最可能發(fā)生的變化是( )

A.細胞膜上的糖蛋白含量增加

B.細胞周期變長,分裂分化能力減弱

C.細胞呼吸速率降低,自由水含量下降

D.遺傳物質和形態(tài)結構都發(fā)生變化

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【題目】下列有關敘述錯誤的是( )

A.血紅蛋白是具有運載功能的蛋白質

BT2噬菌體的遺傳物質由核糖核苷酸連接而成

C.構成細胞膜的脂質是磷脂和固醇

D.不同DNA分子中(AT)/(GC)的比值不同,體現(xiàn)DNA的多樣性

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【題目】北京農業(yè)嘉年華展館內展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如圖所示。

請回答問題:

(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用的________過程釋放氧氣、__________過程吸收二氧化碳,更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細胞進行__________呼吸。

(2)由于色素種類和含量的差異,不同植物葉片顏色不同。提取不同植物葉片的色素后,可用__________法進行分離并比較。

(3)有人認為居室內掛壁培養(yǎng)的植物越多越好,你是否同意這種觀點?請用生物學知識說明理由。

________________________________________________________________________。

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【題目】組成人體肝細胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機物分別是(
A.水、蛋白質
B.水、糖類
C.蛋白質、核酸
D.核酸、水

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【題目】【云南省昆明市第一中學2017屆高中新課標高三第五次二輪復習檢測理科綜合卷生物部分】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質,其作用機理如圖所示(圖1表示GABA正由突觸前膜釋放,圖2 為圖1中突觸后膜的局部放大):

請回答下列有關問題:

(1)哺乳動物的中樞神經系統(tǒng)包括__________________。圖1中表示的內環(huán)境組成部分是_____________。

(2)當興奮到達突觸小體時,發(fā)生的信號轉變是________________________。突觸前膜釋放GABA,直接提供能量的物質是____________________。

(3)由圖2可知,GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的_______________通道,當GABA作用于突觸后膜時,突觸后膜對Cl-的通透性__________________,此時膜內外電位表現(xiàn)為______________,膜兩側的電位差_________(填“未發(fā)生”或“發(fā)生”)變化。

(4)突觸后膜除了可以是神經細胞的細胞膜外,還可以是_________________________細胞的細胞膜。

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