【題目】某植物體細胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細胞中染色體數(shù)目分別是

A.4、4、4、4B.4、8、8、4C.8、8、8、4D.4、4、8、4

【答案】D

【解析】

有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：

（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；

（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA。

有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律為：后期加倍，平時不變。因此，某植物體細胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細胞中染色體數(shù)目分別是4、4、8、4。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲被稱為“試管嬰兒之父”。如今試管嬰兒已發(fā)展到第三代。

（1）第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精,待受精卵發(fā)育到早期胚胎,再移入子宮繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)生的新個體。精子與卵細胞在體外受精完成的標(biāo)志是______________。

（2）第二代試管嬰兒是指通過顯微操作系統(tǒng)將單個精子直接注射到卵子中,使其受精的技術(shù)。

①該技術(shù)解決因男性因素導(dǎo)致的不育問題,如精子無頂體或頂體功能異常等。在精子形成過程中,細胞中的__________將發(fā)育成頂體。受精階段,頂體的作用是___________________

②胚胎移植時,受體應(yīng)處于適合的生理狀況,因此可利用激素對受體進行_______處理。此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_______反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（3）第三代在人工助孕與顯微操作的基礎(chǔ)上,胚胎著床前進行基因診斷,使不孕不育夫婦不僅能喜得貴子,而且能優(yōu)生優(yōu)育。基因檢測的原理是利用___________________---------技術(shù)來檢測是否有遺傳病。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K＋的溶液，右室加入含大量K＋的溶液。試分析說明下列問題：

(1)在左右兩室分別插入正、負電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)K＋不能由左室進入右室，原因是_______________。

(2)若此時在左室加入少量纈氨酸霉素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)K＋可以由左室進入右室，原因是______________。

(3)若此時取出電極，結(jié)果K＋又不能由左室進入右室，原因是_____________________。

(4)上述實驗表明_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文認為“適者生存、不適者被淘汰”是通過什么來實現(xiàn)的？（ ）

A. 可遺傳變異B. 過度繁殖C. 生存斗爭D. 生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊，可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育，做到有計劃地上市

B.利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時，要求溶液的濃度較高，處理時間較短

C.赤霉菌的培養(yǎng)液中含有赤霉素，能促進水稻植株的生長

D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，瘦成“一道閃電”受到許多人的追捧，但是脂肪也是人體重要營養(yǎng)物質(zhì)，人體內(nèi)脂肪的生理功能包括

①緩沖、減壓和保護內(nèi)臟 ②良好的儲能物質(zhì) ③生物膜的重要成分 ④對生命活動具有調(diào)節(jié)作用 ⑤促進人體腸道對鈣磷的吸收 ⑥保溫作用

A.②③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物，花單性，雌雄同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種，由兩對等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進行雜交實驗。

實驗一；甜瓜A x 甜瓜B→F1，F1都為綠皮，F1與甜瓜A雜交，所得后代中綠皮：白皮：黃皮=2：1：1。

實驗二：甜瓜A x 甜瓜B→都為綠皮，F1自交，F2中綠皮：白皮：黃皮= 12：3：1。

請回答下列問題：

（1）假設(shè)沒有發(fā)生交叉互換，只根據(jù)實驗一雜交實驗結(jié)果，______（填“能”或“不能”）確定這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上，理由是____________.

（2）由實驗二可知兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，實驗二的F2中綠皮甜瓜的基因型有_____種；若將實驗二中的F2所結(jié)種子自然種植下去，理論上F4中的綠皮個體所占比例為_____.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（ ）

A.細胞衰老和凋亡不利于生物體的個體發(fā)育

B.細胞衰老過程中細胞內(nèi)多種酶的活性降低

C.細胞凋亡過程中一般不再發(fā)生基因的表達

D.細胞癌變后其細胞膜的組成成分一般不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A.真核細胞失去細胞核后細胞就會立即死亡

B.核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

C.染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)兩種不同的物質(zhì)

D.細胞核是遺傳和細胞代謝的主要場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案