【題目】糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病,其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。II型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1圖中的a、b分別由胰腺中的______、_______合成和分泌。

2a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為___________關(guān)系。

3I型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)過程以及其他組織細(xì)胞加速___________,從而使血糖水平____________。

4II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感,其可能的原因是_______。

【答案】1胰島A細(xì)胞1分 胰島B細(xì)胞1分

2拮抗2分

3攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖1分 降低1分

4胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合2分

【解析】1由以上分析可知,激素a是胰高血糖素,由胰島A細(xì)胞分泌,激素b是胰島素,由胰島B細(xì)胞分泌

2在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié),血糖平衡的調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié)胰高血糖素升高血糖,胰島素降低血糖,是拮抗關(guān)系

3胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存血糖

4型糖尿病患者胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能與組織細(xì)胞上的受體結(jié)合,使血糖濃度較高,而較高的血糖濃度又刺激胰島素的分泌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種果蠅的突變體在21的氣溫下生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5時(shí),突變體的生存能力大大提高。這說明

A.突變是定向的 B.突變的頻率很高

C.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D.環(huán)境的變化對(duì)突變體總是有害的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列調(diào)控機(jī)制中,不能使胰島B細(xì)胞興奮的是( )

A. 血糖含量過高 B. 有關(guān)神經(jīng)興奮

C. 垂體分泌的某種激素減少 D. 血液中胰高血糖素含量升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩圖分別是具有一對(duì)和兩對(duì)等位基因的個(gè)體雜交的遺傳圖解。已知同一個(gè)體產(chǎn)生的各種配子類型數(shù)量相等。請(qǐng)分析下列問題:

1基因分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________填序號(hào)。

2③⑥過程表示________,這一過程中子代遺傳物質(zhì)的來源情況是_______________。

3如果AaBb完全顯性各控制一對(duì)相對(duì)性狀,并且彼此間對(duì)性狀的控制互不影響,則圖2中所產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型有________種,它們的比例為________。

42中哪些過程可以發(fā)生基因重組?___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 興奮時(shí),Na進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不消耗ATP

C. 溶酶體清除進(jìn)入細(xì)胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)

D. 細(xì)菌再次刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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【題目】下圖為光合作用、細(xì)胞呼吸的某些生理過程,下列說法錯(cuò)誤的是

A1、3過程發(fā)生場(chǎng)所為基粒類囊體薄膜,6、9過程發(fā)生場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)

B4過程發(fā)生場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)或線粒體內(nèi)膜

C2、5、7、8過程都產(chǎn)生ATP

D4、6、9過程一定消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間,下列各項(xiàng)敘述中正確的是

A.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)分裂為二

B.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)也不分裂

C.同源染色體分開,著絲點(diǎn)不分裂

D.同源染色體分開,著絲點(diǎn)分裂為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)由兩對(duì)等位基因(A和a, B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但只有顯性基因B存在時(shí)才可激活顯性基因A表達(dá),F(xiàn)選擇AABB 和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1 F1自交得F2,則下列說法不正確的是

A.F2黃色植株的基因型是AABB或AaBb

B.F1的表現(xiàn)型是黃色

C.F2中黃色白色的比例是97

D.F2中白色個(gè)體的基因型種類是5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖1不能表示原核細(xì)胞的理由主要是 。在真核細(xì)胞的有絲分裂過程中會(huì)發(fā)生周期性變化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括 (填2個(gè))、染色體(質(zhì))、紡錘體(絲),這種變化有利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞在親代和子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。

2)圖1中乙蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或 ,甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 。

3)圖2表示激素A作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

的功能。

4)若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞主要是 或骨骼肌細(xì)胞。若人體免疫反應(yīng)過強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷,則該病屬于 。

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