【題目】如圖為細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí).這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 .
(2)圖中④物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷的主要依據(jù)是 .
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有一定的 .
(4)麗藻細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的離子濃度相差很大,說明細(xì)胞膜具有 .
(5)胰島細(xì)胞分泌胰島素的方式為 , 這種方式(需要或不需要)穿過質(zhì)膜,(需要或不需要)消耗能量.
(6)紅細(xì)胞滲透失水的過程中,①的速率②的速率.(大于、小于或等于)
【答案】
(1)脂質(zhì)
(2)主動(dòng)運(yùn)輸;需要載體蛋白,要消耗能量
(3)流動(dòng)性
(4)選擇透過性
(5)胞吐;不需要;需要
(6)大于
【解析】解:(1)“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì).(2)圖中④物質(zhì)運(yùn)輸需要載體蛋白,要消耗能量,故運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.(4)麗藻細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的離子濃度相差很大,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性.(5)胰島細(xì)胞分泌胰島素的方式為胞吐,這種方式不需要穿過質(zhì)膜,需要消耗能量.(6)紅細(xì)胞滲透失水的過程中,①的速率大于②的速率,故總體表現(xiàn)為①.
所以答案是:(1)脂質(zhì)(2)主動(dòng)運(yùn)輸 需要載體蛋白,要消耗能量(3)流動(dòng)性(4)選擇透過性(5)胞吐 不需要 需要(6)大于
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞膜的成分,掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸
B. 翻譯過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C. 翻譯時(shí)需多種RNA參與
D. 表達(dá)只在成熟的紅細(xì)胞中逬行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡與低倍鏡相比( )
A. 物象小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B. 物象小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C. 物象大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D. 物象大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖,f所在的神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上,e表示感受器。下列分析不正確的是( )
A. 刺激肌肉后,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次,d點(diǎn)處可檢測(cè)到電位變化
B. 刺激d點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射
C. 若b為抑制性神經(jīng)元,刺激a點(diǎn),c神經(jīng)元膜外為正電位
D. 神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理(圖中錫箔套、錫箔帽不透光,云母片不透水),其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅
雜交得到以下子代類型和比例:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | 0 | 0 | ||
雄蠅 |
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于上;控制直毛與分叉毛的基因位于上.
(2)親代果蠅的基因型為、 .
(3)子代雄果蠅中,灰身分叉毛的基因型為、;黑身直毛的基因型為 .
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為 .
(5)這對(duì)果蠅再生黑身分叉毛雄果蠅的比例為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
D.圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無益
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com