下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生膜融合的是
A.植物體細(xì)胞雜交
B.受精過(guò)程
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體
D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于
A分裂間期時(shí),染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
B分裂中期時(shí),細(xì)胞染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2
C分裂后期時(shí),同源染色體分離、非同源染色體自由組合
D分裂末期時(shí),細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,并向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
遺傳信息的傳遞和表達(dá)
右圖是遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)生物大分子之間的傳遞示意圖,(括號(hào)內(nèi)填字母或編號(hào),橫線上填文字)
51.若用同位素14N標(biāo)記DNA分子,則①②③中,標(biāo)記的是[ 。。
52.與堿基C互補(bǔ)配對(duì)的分子④的名稱是_____________。
53.圖2過(guò)程稱為_(kāi)_______________,真核細(xì)胞中發(fā)生的主要場(chǎng)所是________________。合成的物質(zhì)是圖1中[ 。,該物質(zhì)是_____。
54.圖3中Ⅰ稱為_(kāi)______,d鏈上氨基酸排列順序是由( 。〾A基順序直接決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是
①細(xì)胞貼壁
②有絲分裂
③分散生長(zhǎng)
④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂
⑥原代培養(yǎng)一般傳代1~10代
A.①②④⑥
B.②③④⑤
C.①③④⑥
D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是
A.圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B.圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂
D.圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是
A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能
C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用
D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用
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