下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
C
本題主要考查對(duì)生物科學(xué)研究方法的理解。假說(shuō)演繹法中,因?yàn)榧僬f(shuō)不一定正確,由此進(jìn)行的演繹推理而得出的結(jié)論,當(dāng)然也不一定正確。同理,類比并沒(méi)有科學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)性,故由此推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性。同位素標(biāo)記所利用的放射性核素及它們的化合物,與自然界存在的相應(yīng)普通元素及其化合物之間的化學(xué)性質(zhì)和生物學(xué)性質(zhì)是相同的,只是具有不同的核物理性質(zhì)。因此,就可以用同位素作為一種標(biāo)記,制成含有同位素的標(biāo)記化合物代替相應(yīng)的非標(biāo)記化合物,追蹤它在體內(nèi)或體外的位置、數(shù)量及其轉(zhuǎn)變等。模型包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等,C項(xiàng)僅僅是指物理模型中的實(shí)物模型,系典型的以偏概全。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
B.類比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是( 。
A.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究分泌蛋白合成過(guò)程
B.類比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述,不嚴(yán)密的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:11屆安徽省高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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