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【題目】無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 無活性胰蛋白酶原的合成場所為核糖體

B. 胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的細胞內

C. 水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵

D. 水解過程改變了胰蛋白酶原的結構和功能

【答案】B

【解析】

本題考查蛋白質的結構與功能、合成、水解等知識點,意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。

無活性胰蛋白酶原的化學本質是蛋白質,是在核糖體合成的,A正確;根據(jù)題干信息分析,無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的,發(fā)生在消化道內,沒有發(fā)生在細胞內,B錯誤;據(jù)圖分析可知,水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵,C正確;水解過程改變了胰蛋白酶原的結構,進而使之變成有活性的胰蛋白酶,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導方向是

D.興奮傳導方向與膜外電流方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,用于攝取特殊的生物大分子。其過程如下圖所示,下列有關敘述不正確的是(  )

A. 該過程以膜的流動性為基礎

B. 該過程通過膜上的受體進行識別作用

C. 該過程不需要消耗能量

D. 該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內的某些代謝過程可以產生水。請判斷下列生理過程中能產生水的是 ①合成抗體 ②淀粉消化成麥芽糖 ③人體骨骼肌進行無氧呼吸 ADP與磷酸合成ATP ⑤葉肉細胞的光合作用 ⑥酵母菌有氧呼吸 ( )

A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖,其女兒體內不可能出現(xiàn)的是

A. 基因CB. 基因D

C. 基因AD. 基因B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設定一對等位基因A、a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發(fā)現(xiàn),但有利于雌鴨的識別,避免與近似鴨種錯交,使生殖失敗;而素羽雄鴨則有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識別.

生境一:近似鴨種多而天敵少的地區(qū);

生境二:近似鴨種少而天敵多的地區(qū);

生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區(qū);生境四:食物比較貧乏,沒有近似鴨種而天敵數(shù)量劇增.

1)試分析生境一與生境三的基因頻率變化情況,選擇上圖中對應的編號。生境一:_____;生境三_____。

2)以上四種生境經過一段時間后,生境_____a的基因頻率會最高,請用現(xiàn)代進化理論解釋原因:_____。

“近似鴨種”如琵琶鴨、綠翅鴨和斑嘴鴨,經常會和綠頭鴨在同一棲息地生活.它們的DN2基因同源性比較表如下。

物種

ND2基因長度(bp

同源性(%

綠頭鴨

1041

琵嘴鴨

1041

90.97

綠翅鴨

1041

94.62

斑嘴鴨

1041

100

3)如表數(shù)據(jù)屬于進化證據(jù)中的_____證據(jù),斑嘴鴨和綠頭鴨同源性100%,能否說明他們是同一物種?為什么?_____

4)經過調查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)美羽綠頭雄鴨有120只,素羽雄鴨有80只,雌鴨150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的Aa位于常染色體上,其中美羽雄鴨純合與雜合比11,則A的基因頻率是_____;如果位于X染色體上,則A的基因頻率是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中數(shù)字表示相關激素,字母表示相關結構。

1)當人體缺水時,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應,釋放量增多的激素是_____,其作用是促進A、B_____

2)當機體受到寒冷刺激時,興奮由傳入神經傳到下丘腦,下丘腦通過神經調節(jié)以物理方式和代謝方式調節(jié)體溫的主要結構分別有_____、_____。

3)從反射弧的角度看,C屬于_____,E途徑釋放_____調節(jié)C細胞分泌激素.激素在調節(jié)脂類物質代謝方面的作用是_____.激素的分泌受激素調節(jié),激素的名稱是_____

4)下列敘述中,正確的是_____

A.正常機體血液中的含量變化對①③的分泌起調節(jié)作用

B.正常機體血液中的含量增加對①⑥的分泌起抑制作用

C.腎上腺受神經和激素雙重調節(jié)

D.激素是胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示了人體內能源物質的代謝途徑,大寫字母代表物質,其中物質Z直接參與了過程,下列敘述不正確的是( 。

A.過程①②④都產生了ATP

B.過程發(fā)生的場所是線粒體基質

C.X是葡萄糖、P是甘油

D.Z也可由氨基酸脫去氨基的碳鏈轉化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病家族系譜圖(該遺傳病受一對等位基因Aa控制),深色表示患者,其余為表現(xiàn)型正常的個體。下列敘述正確的是

A.該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.I1、I2、Ⅰ3I42的基因型均為Aa

C.3的基因型為AAAa的概率是相等的

D.3的基因型為AA,1為患病男孩的概率為1/12

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