溫度 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/L) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/L) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 晝夜不停地光照,在 35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng) | |
B. | 晝夜不停地光照,在 20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快 | |
C. | 每天光照 12 h,20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多 | |
D. | 每天光照 12 h,30℃時(shí)積累的有機(jī)物是 10℃時(shí)的 2 倍 |
分析 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè):溫度和有無(wú)光照,而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng),而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì),25℃達(dá)到最大值.
解答 解:A、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率,“黑暗中釋放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在晝夜不停地光照條件下,只要凈光合作用速率大于0,植物就可以正常生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、表中可以看出晝夜不停的光照,每小CO2的凈吸收量25°C時(shí)最多是3.75,所以這組生長(zhǎng)最快,而不是20℃的這組,B錯(cuò)誤;
C、如果12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗,這種條件下計(jì)算一晝夜有機(jī)物的積累,我們可以采用光照下和黑暗的每個(gè)小時(shí)凈吸收量的剩余值來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,可以看出每小時(shí)差值分別是:5°C=0.5、10°C=1.0、15°C=1.5、20°C=1.75、25°C=1.5 30°C=1.5、35°C=-0.5,可看出第四組即20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多,C正確;
D、從表格中看出10℃時(shí)積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的(1.75-0.75)×12÷[(3.50-3.00)×12]=2倍,與題干敘述正相反,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和呼吸作用消耗有機(jī)物的關(guān)系,要求考生具有較強(qiáng)的分析表格的能力.在讀表時(shí),確定第一行值為凈光合速率,第二行值為呼吸速率,并且一天中有機(jī)物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,血漿滲透壓主要由其中的無(wú)機(jī)鹽決定 | |
B. | 人體在飲水不足,吃的食物過(guò)咸的況下,細(xì)胞外液滲透壓增加,通過(guò)下丘腦的水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使下丘腦產(chǎn)生渴感,主動(dòng)飲水 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓增加,通過(guò)下丘腦的水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使垂體合成并分泌的抗利尿激素增多 | |
D. | 血液具有防御功能.血液中的吞噬細(xì)胞對(duì)外來(lái)的微生物有識(shí)別作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同 | |
B. | 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 | |
C. | 兩者都含有磷脂、蛋白質(zhì)和多種酶,葉綠體中還含有色素 | |
D. | 兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用果膠酶提高水果的出汁率 | |
B. | 滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解 | |
C. | 滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率 | |
D. | 適當(dāng)加熱以加快熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜 | |
B. | mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層磷脂雙分子層 | |
C. | 水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體利用要跨過(guò)4層生物膜 | |
D. | 植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要跨過(guò)6層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為 .
(2)正常情況下,圖中 (填字母)中的CO2濃度最高.
(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中 含量較少.
(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中 增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織 .
(5)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中 內(nèi)存在著 物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 效應(yīng)T細(xì)胞的來(lái)源 | 吞噬細(xì)胞的來(lái)源 | 吞噬細(xì)胞的51Cr的釋放率(%) | ||
品系 | 是否注射LCM | 感染了LCM病毒 | 未感染LCM病毒 | ||
① | A | 否 | A | 49.6±2.5 | 43.5±1.6 |
② | A | 是 | A | 775±4.2 | 47.0±3.5 |
③ | A | 是 | Q | 44.0±2.9 | 41.0±2.4 |
④ | Q | 否 | Q | 46.5±3.6 | 44.4±6.2 |
⑤ | Ⅰ | 是 | Q | 72.5±5.2 | 40.0±2.9 |
⑥ | Q | 是 | Ⅱ | 52.9±3.0 | 48.6±3.9 |
效應(yīng)T細(xì)胞A | 效應(yīng)T細(xì)胞B | |
識(shí)別的MHC類分子 | X | Y |
識(shí)別的病毒抗原 | M | N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生理過(guò)程①的進(jìn)行需要物質(zhì)B和C的共同參與 | |
B. | 生理過(guò)程①和④可能發(fā)生在同一種植物不同細(xì)胞中 | |
C. | 短跑時(shí),人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生B物質(zhì)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
D. | 物質(zhì)D的產(chǎn)生會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,有的微生物細(xì)胞沒(méi)有A物質(zhì)也可以生活 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病是一種遺傳病
B.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.艾滋病主要通過(guò)血液傳染
D.艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)
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