【題目】下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是

A.磷脂和氨基酸 B. DNA和酶

C.性激素和胰島素 D.細(xì)胞膜上的載體和受體

【答案】BD

【解析】根據(jù)中心法則的內(nèi)容可知：DNA的合成即復(fù)制，以DNA雙鏈為模板；RNA的合成是轉(zhuǎn)錄，以DNA一條鏈為模板；蛋白質(zhì)的合成是翻譯，以mRNA為模板；反轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以病毒RNA為模板，合成雙鏈DNA；RNA復(fù)制也是以RNA為模板。所以B中DNA和酶（蛋白質(zhì)）及D中細(xì)胞膜上的載體（蛋白質(zhì)）和受體（蛋白質(zhì)）、C中胰島素（蛋白質(zhì)）的合成均需要模板，A中磷脂和氨基酸及C中性激素不需要模板，故本題答案為BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常人體細(xì)胞中，非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號(hào)染色體上，表達(dá)量極低．不會(huì)誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中，該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號(hào)染色體上，與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響，但表達(dá)量大為提高，導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控，發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理，圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié)，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果，據(jù)圖一分析，細(xì)胞分化的根本原因是 ，其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[ ] 過(guò)程。

（2）細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜，圖示癌變?cè)�，從變異的類型看屬�?/span> 。

（3）圖二表示圖一中的 過(guò)程，其場(chǎng)所是[ ] 。

（4）分析圖二可見(jiàn)，纈氨酸的密碼子是 ，連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。

（5）一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定，這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比，過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

C. 過(guò)程④產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

D. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過(guò)程③不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的，且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開(kāi)紫花。下表為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

組

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

2

紫花×紅花

紫花

紫花：紅花=3：1

3

紫花×白花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

（1）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為__________，F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為_____________（寫(xiě)出全部），F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占_________________；若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_________。

（2）若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某純合白花品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花與白花之比為1：1，則該白花品種的基因型是_________；

②如果_______________________，則該白花品種的基因型是aabb。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體（AaBb）高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2的是丙、丁細(xì)胞

B. 甲、乙、丙、丁不可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中

C. 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離

D. 若丁細(xì)胞中含A基因的兩條染色體進(jìn)入同一配子，其他正常，則由乙細(xì)胞產(chǎn)生配子的基因型是AAB、B、ab、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

①甲處的噬菌體一定含有放射性

②乙處的噬菌休一定不含放射性

③圖二增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對(duì)照，可證明遺傳物質(zhì)是DNA，而不蛋白質(zhì)

④若培養(yǎng)到第2代，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例數(shù)為100%

A. ①、③ B. ②、③ C. ①、④ D. ②、④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是

A. 圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 圖乙cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖丙若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a曲線表示小鼠，b曲線表示青蛙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成

B. 乙可以導(dǎo)致丙的形成

C. 甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

D. 乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物（2N=4）個(gè)體不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 圖①所示細(xì)胞含有四對(duì)同源染色體，其中染色體與DNA隨著絲點(diǎn)一分為二而加倍

B. 圖②所示階段一定會(huì)有交叉互換的發(fā)生

C. 圖③所示細(xì)胞中所有的染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2

D. 若發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中

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