3.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是(  )
A.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
D.白化病人由于黑色素細(xì)胞衰老,酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、進(jìn)行有絲分裂分裂的細(xì)胞中 存在同源染色體,如只含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,A正確;
B、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,使細(xì)胞種類增多,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都受基因控制,C錯(cuò)誤;
D、白化病是由于基因突變,不能合成酪氨酸酶而頭發(fā)變白,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變和細(xì)胞衰老等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念以及細(xì)胞癌變的原因;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了二者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答問(wèn)題.

(1)①是在葉綠體的類囊體薄膜 上進(jìn)行的,所需要的外界條件是一定強(qiáng)度的光強(qiáng),發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能.
(2)③④⑤表示有氧呼吸過(guò)程.在這一過(guò)程中,所需要的外部條件主要有氧氣和適宜的溫度.
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是.(寫(xiě)代號(hào),2分)
(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用文字描述.
將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是光反應(yīng),稍后暗反應(yīng)過(guò)程也隨著停止.一段時(shí)問(wèn)后,將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下,上述兩個(gè)過(guò)程先開(kāi)始進(jìn)行的是.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是呼吸作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.雄家蠶的性染色體為ZZ,雌家蠶為ZW.由于雄蠶吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)們青睞.但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.科學(xué)家采用下面兩種不同的方法解決了這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答:

(1)方法一:研究發(fā)現(xiàn),幼蠶體色中有斑紋和無(wú)斑紋這一對(duì)性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制.科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決上述問(wèn)題.
①圖中變異家蠶的染色體的結(jié)構(gòu)變異類型屬于易位.由變異家蠶培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種.圖中的“限性斑紋雌蠶”的基因型為aaZWA
②在生產(chǎn)中,可利用上述“限性斑紋雌蠶”與表現(xiàn)型為無(wú)斑紋的雄蠶雜交,培育出根據(jù)體色就可能辨別性別的后代.
(2)方法二:蠶農(nóng)們發(fā)現(xiàn),雄蠶不僅產(chǎn)絲多,且天然綠色蠶絲銷路好.研究表明,結(jié)天然綠色繭這一對(duì)性狀分別由常染色體上G和g基因控制,幼蠶體色中正常和油質(zhì)透明這一對(duì)性狀分別由Z染色體上T和t基因控制.
①欲利用幼蠶體色油質(zhì)透明區(qū)別/的特點(diǎn),從F1中選擇結(jié)天然綠色的雄蠶用于生產(chǎn).現(xiàn)提供基因型為GGZTW的親代雌蠶,則符合要求的親代雄蠶基因型可有g(shù)gZtZt、GGZtZt GgZtZt
②現(xiàn)有另一雜交組合:ggZTZT×GGZtW→F1,F(xiàn)1雌雄交配后獲得F2,則F2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色繭的雌性個(gè)體所占比例為$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.在一個(gè)CO2充足的密閉容器中,用水培法栽培若干株番茄.甲圖為番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖,乙圖為呼吸速率和光合速率變化的曲線圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)甲圖中A結(jié)構(gòu)是葉綠體,C結(jié)構(gòu)是線粒體.
(2)甲圖中可表示二氧化碳的是②③⑥(填序號(hào)).物質(zhì)⑦的名稱是丙酮酸[H].
(3)根據(jù)甲圖判斷,在6~8h內(nèi),細(xì)胞中呼吸速率小于光合速率(大于、小于、等于).10h時(shí)細(xì)胞內(nèi)能夠繼續(xù)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是B、C(填字母).
(4)為什么炎熱、多風(fēng)的環(huán)境可能會(huì)減慢光合速率高溫和多風(fēng)引起氣孔關(guān)閉以減少失水,氣孔關(guān)閉也使二氧化碳的攝入量減少,二氧化碳的濃度降低導(dǎo)致光合速率減慢.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.溶酶體中的水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.某些原核生物雖然沒(méi)有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜均可生成ATP
D.細(xì)胞骨架與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013春•沈陽(yáng)校級(jí)期中)如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào) ,細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化:

(2)圖2中的1表示 ,該結(jié)構(gòu)可能由 (一種細(xì)胞器)形成,1中的物質(zhì)是

(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生 的作用,此反射屬于 反射.當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)生物教材實(shí)驗(yàn)的下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.還原糖的檢測(cè)和胡蘿卜素的提取均需要水浴加熱
B.蛋白質(zhì)和酒精的檢測(cè)均需要在堿性環(huán)境條件下進(jìn)行
C.并非所有動(dòng)物的紅細(xì)胞都可以用于制備純凈細(xì)胞膜和提取血紅蛋白
D.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),也可用改良苯酚品紅染液對(duì)染色體進(jìn)行染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定太陽(yáng)能總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107

①能量從植物傳遞到田鼠的效率是0.3%(保留一位小數(shù)點(diǎn))%.
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的;可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只.該種群密度是300只/hm2.若標(biāo)記的部分田鼠能主動(dòng)逃避陷阱,這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.對(duì)捕獲的田鼠進(jìn)行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例有利(有利/不利)于種群增長(zhǎng).
③田鼠用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級(jí)外,還有可能是流入分解者和未利用.
(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁,為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所.設(shè)樁一段時(shí)間后,測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
④對(duì)于田鼠種群,猛禽屬于外源性調(diào)節(jié)因素.
⑤b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是食物供應(yīng)增加,K值增大.
⑥猛禽除了捕鼠外也會(huì)捕食鼬,猛禽屬于第三四營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•兗州市期中)特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴(yán)格的分工,也有一定的協(xié)作、聯(lián)系.下列各項(xiàng)中,最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是( )

A.抗體 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.吞噬細(xì)胞

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