下列細胞結(jié)構(gòu)中原核細胞具有的是（　　）
A、細胞膜B、核膜
C、染色體D、葉綠體
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：根據(jù)有沒有成形的細胞核，可以將細胞分為原核細胞和真核細胞兩種，原核細胞沒有成形的細胞核，也沒有復(fù)雜的細胞器，只有擬核和核糖體；真核細胞有核膜包被的細胞核，有各種復(fù)雜的細胞器．
解答： 解：A、原核細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)等細胞結(jié)構(gòu)，A正確；
B、原核細胞沒有核膜，B錯誤；
C、原核細胞沒有染色體，C錯誤；
D、原核細胞只有核糖體一種細胞器，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查學生對知識的記憶和理解能力．原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體．原核細胞只有核糖體一種細胞器，原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列基因的遺傳符合孟德爾遺傳定律的是（　�。�
A、非同源染色體的基因
B、同源染色體上的非等位基因
C、植物葉綠體中的基因
D、控制人類哮喘病的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答問題：
據(jù)如圖：T0-T1表示的是適宜條件下生長的小球藻葉綠體（[H]、ADP、C3或C5）中某兩種化合物的含量，T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的含量變化．

（1）若T1時刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是
 
．
（2）若T1時刻降低了光照強度，則物質(zhì)A、B分別指的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，由2層磷脂分子組成
B、②是核孔，有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)
C、③是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
D、④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學元素和占鮮重最多的化學元素分別是（　�。�
A、C和OB、C和H
C、O和CD、H和O

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科目：高中生物 來源： 題型：

SARS病毒中的核酸含有的堿基種類有（　�。�
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用所學知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題．

（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的
 
培養(yǎng)基上，可得到目的菌．不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有
 
等營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用
 
法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的
 
就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)．
（3）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是
 
裝置，發(fā)酵是否成功可用
 
對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認．工業(yè)生產(chǎn)中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用
 
的發(fā)酵作用．該過程需主要改變的發(fā)酵條件是
 
．

（4）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖．點加提取樣品的是
 
點，點加標準樣品的是
 
點，該鑒定實驗的原理是
 
，根據(jù)圖乙結(jié)果分析能得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有P
B、在人體細胞中，①過程發(fā)生所需要的氨基酸有8種是人體細胞不能合成的
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

有兩條互補的脫氧核苷酸鏈組成的DNA分子為第一代，經(jīng)過兩次復(fù)制得到的第三代DNA分子的脫氧核苷酸鏈中與原來第一代DNA分子一條鏈的堿基序列相同的有（　　）
A、1條B、2條C、3條D、4條

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同步練習冊答案