9．某課題小組研究不同水分和C02濃度對紫花苜蓿光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請回答下列問題：
不同水分和C02濃度處理下紫花苜蓿的光響應(yīng)參數(shù)
 干旱脅迫水分充足
 正常C02濃度co2濃度倍增正常C02濃度co2濃度倍增
最大凈光合速率umolC02-m'2•s'1 22.523.9527.0531.65
呼吸速率 umolC02•nr2•s'12.362.213.233.34
光飽和點(diǎn)相對值9009008501100
葉綠素相對含量12.012.513.014.2
（1）據(jù)上表可知苜蓿凈光合速率可用A來表示，在水分充足，C02濃度倍增時(shí)苜 猜真正最大光合速率為34.99 umolCCX•m-2•s'
（2）在水分充足的條件下，C02濃度倍增能顯著提高植物的光飽和點(diǎn)，原因可能是：一 方面C02濃度增加，碳反應(yīng)中用于還原三碳酸需要的能量增多：另一方 面葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量 增加．提高了植物對紅光和藍(lán)紫光的利用．
（3）干旱條件下葉片衰老速率加快，與細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞分裂素（激素）含量下降有關(guān)．
（4）據(jù)上表信息，在干旱季節(jié)可以通過增加水分供應(yīng)、增加二氧化碳濃度措施減緩紫花苜蓿葉片光合速率的降低．

分析 影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度．真正的光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率．據(jù)此分析表中數(shù)據(jù)，即可分析作答．

解答 解：（1）據(jù)表分析，苜蓿凈光合速率可用A來表示單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量來表示．C02濃度倍增時(shí)苜蓿真正的光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率=31.65+3.34=34.99umolCCX•m-2•s'．
（2）在水分充足的條件下，C02濃度增加，碳反應(yīng)中用于還原三碳酸需要的能量增多，面葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量增加，提高了植物對紅光和藍(lán)紫光的利用，所以顯著提高植物的光飽和點(diǎn)．
（3）葉片衰老與細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞分裂素含量下降有關(guān)．
（4）據(jù)表分析，在干旱季節(jié)可以通過增加水分供應(yīng)、增加二氧化碳濃度等措施減緩紫花苜蓿葉片光合速率的降低．
故答案為：
（1）單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量    34.99
（2）三碳酸     葉綠素含量    紅光和藍(lán)紫光
（3）細(xì)胞分裂素
（4）增加水分供應(yīng)、增加二氧化碳濃度

點(diǎn)評 本題主要考查影響光合作用的因素的分析，意在強(qiáng)化學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理能力，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是（　　）
A．
圖表示洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化
B．
圖中a階段X射線照射可 誘發(fā)突變
C．
圖表示二倍體生物細(xì)胞的某種分裂方式，該細(xì)胞中沒同源染色體，有兩個(gè)染色體組
D．
圖中曲線可知，害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是溫度對a、b、c三種酶活性影響的曲線圖．下列敘述正確的是（　　）
A．c酶的最適溫度為37℃左右
B．b酶的最適溫度高于a酶的最適溫度
C．該圖反映了實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量，一個(gè)因變量
D．該實(shí)驗(yàn)過程不需要考慮pH值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，A、B、C和①一⑥表示結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題．

（l）圖甲中，②表示傳出神經(jīng)．若刺激a處產(chǎn)生興奮，則興奮部位的膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，電流表的指針變化是不偏轉(zhuǎn)（“偏轉(zhuǎn)1次”、“偏轉(zhuǎn)2次”、“不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中[③]處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與C形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．圖乙中信號傳遞的方向只能由AB的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．
（3）若圖丙表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分活動，圖中的某細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則凰中的分泌細(xì)胞位于下丘腦，分泌物是抗利尿激素；若圖丙表示人體部分免疫過程，某細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則分泌細(xì)胞是T細(xì)胞，分泌物是淋巴因子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答下列生物技術(shù)方面的問題．
（1）菊花的組織培養(yǎng)的操作程序中，移栽前要將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間進(jìn)行壯苗，壯苗的目的是使試管苗適應(yīng)自然環(huán)境、提高抵抗力和生活力．
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的微生物是附著在葡萄皮上的酵母菌（野生型酵母菌）．
（3）如圖為提取胡蘿卜素萃取樣品的鑒定結(jié)果示意圖，圖中②代表的物質(zhì)是其它色素雜質(zhì)．上述鑒定所用的方法在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中用于葉綠體中色素的分離．
（4）為了調(diào)查南充市西河的水質(zhì)狀況，某興趣小組決定測定該河流水樣中的細(xì)菌含量，并對細(xì)菌進(jìn)行分離．①該小組采用涂布法檢測水樣中的細(xì)菌含量．將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)培養(yǎng)基上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為3938和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)約為3.8×107個(gè)．同時(shí)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基一起培養(yǎng)，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格（排除培養(yǎng)基滅菌不徹底或培養(yǎng)過程中雜菌污染）；②該小組采用劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時(shí)，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線．這樣做的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個(gè)菌落（使細(xì)菌數(shù)目隨著劃線次數(shù)增多而減少）．③該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快．其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為動物的某組織，其中1-毛細(xì)血管壁、2-紅細(xì)胞、3-血漿、4-細(xì)胞內(nèi)液、5-組織液，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是有區(qū)別的
B．葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D．2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中X物質(zhì)的名稱是C3；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標(biāo)號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D；曲線B→C段變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物大量吸收CO2．
（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程①（寫標(biāo)號）將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將增加．
（4）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB．若M=MB-MA，則M的確切含義可以描述為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過程中）光合作用合成的有機(jī)物總量．
（5）在番茄根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動有B
①DNA→DNA  ②合成RNA聚合酶　 ③mRNA→蛋白質(zhì)  ④RNA→DNA
⑤染色質(zhì)→染色體  ⑥[H]+O2→H2O�、逪2O→[H]+O2�、嗷蛲蛔�
A．①③⑤⑦B．②③⑥C．③⑤⑥⑧D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是（　�。�
A．能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞B．能量循環(huán)、物質(zhì)流動和信息傳遞
C．能量積累、物質(zhì)合成和信息流動D．能量釋放、物質(zhì)分解和信息流動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（　�。�
①未加二氧化硅，研磨不充分      ②一次加入大量的無水酒精提取
③分次加入少量無水酒精提取      ④使用放置數(shù)天的菠菜葉．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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