【題目】關(guān)于基因的表達(dá)，錯誤的是

A. 真核細(xì)胞基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄并非只發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時不同基因的模板鏈可能不同

C. 細(xì)胞分化時DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行

D. 在某個細(xì)胞的一生中，DNA只復(fù)制一次，基因可多次轉(zhuǎn)錄

【答案】C

【解析】

1、DNA復(fù)制的條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈，（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸，（3）能量：ATP，（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。
2、轉(zhuǎn)錄的條件：（1）模板：親代DNA分子的一條鏈，（2）原料：游離的4種核糖核苷酸，（3）能量：ATP，（4）酶：RNA聚合酶。

3、翻譯的過程，以mRNA為模板，氨基酸為原料在核糖體上合成肽鏈。

真核細(xì)胞基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄并非只發(fā)生在細(xì)胞核中，如線粒體中也能發(fā)生基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，A正確；不同基因轉(zhuǎn)錄時，模板鏈可能不同，B正確；核DNA不能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，必須先轉(zhuǎn)錄，形成mRNA，從核孔出細(xì)胞核，然后在核糖體上完成翻譯，C錯誤；在某個細(xì)胞的一生中，DNA復(fù)制是為了細(xì)胞分裂，一次就可以了，轉(zhuǎn)錄形成RNA，參與指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)分子很多所以轉(zhuǎn)錄要進(jìn)行多次，D正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A. 興奮在突觸處只能單向傳遞

B. 興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)化為電信號

C. 構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D. 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人腦機(jī)能的敘述，不正確的是

A. 下丘腦受損會使水鹽平衡調(diào)節(jié)異常

B. 大腦受損可能會導(dǎo)致小便失禁

C. 短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 運(yùn)動性失語癥患者能夠聽懂別人的講話，但自己不能用詞語表達(dá)思想

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯誤的是

A. 用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其通透性

B. 細(xì)胞膜的兩層磷脂分子層并不是完全相同的

C. 細(xì)胞膜與核被膜的相連是通過高爾基體來實(shí)現(xiàn)的

D. 細(xì)胞膜具有流動性主要是因?yàn)榱字肿雍偷鞍踪|(zhì)分子可以運(yùn)動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)抗原引起免疫反應(yīng)需要T細(xì)胞的協(xié)助，這種抗原稱為胸腺依賴抗原。但有些抗原不需要T細(xì)胞的協(xié)助，可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體，這種抗原稱為胸腺非依賴抗原。為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對于小鼠是屬于哪一種抗原，研究人員設(shè)計了如下的探究實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室配有H7N9禽流感病毒疫苗）

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將生理狀態(tài)相同的未感染過H7N9的小鼠平均分成A、B兩組，測定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量。

②切除A組小鼠的___________（填器官名稱），B組不做處理。培養(yǎng)一段時間。

③_________________________________。

④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。

⑤一段時間后，測定A、B兩組小鼠血液中抗H7N9抗體的含量。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若A組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________，B組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________（填“不變”“增加”或“減少”），則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原。

②若A組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________，B組小白鼠的抗H7N9抗體含量____________（填“不變”“增加”或“減少”），則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原。

（3）甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能，現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（____）

A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.甲組骨髓和胸腺均被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞

D.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞，丙組骨髓被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)是森林生物與環(huán)境之間、森林生物之間相互作用，并產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的統(tǒng)一體系。森林中生物種類豐富，食物網(wǎng)較復(fù)雜，具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面的功能。請回答下列有關(guān)問題：

（1）區(qū)分兩個不同的森林群落，首先要分析群落的__________________________。

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性價值中，直接價值_____________（填“大于”或“小于”）其間接價值。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指_______________________________________。

（4）森林中的一條食物鏈：植物→蟲→食蟲鳥→鷹。輸入食蟲鳥的能量，有一部分會流入分解者，流入分解者的能量包括食蟲鳥_____________中的能量和鷹_________________________中的能量兩部分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)不正確的敘述是

A. 培養(yǎng)液內(nèi)酵母菌種群有種群密度、出生率和死亡率等數(shù)量特征

B. 可用抽樣檢測法對酵母菌進(jìn)行計數(shù)，計數(shù)前樣液要搖勻和稀釋

C. 計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌

D. 培養(yǎng)液內(nèi)酵母菌種群呈S型增長，限制因素有養(yǎng)分、空間、溫度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人的基因組含有F0X03A的基因，其壽命過百的概率將大幅增加。某科研小組欲將F0X03A基因?qū)攵嘀皇蟮氖芫阎校缓蠼y(tǒng)計其平均壽命是否高于正常鼠。請回答下列有關(guān)問題：

（1）研究小組目前只有少量的F0X03A基因，若想獲得大量的F0X03A基因，需要用到___________技術(shù)，該技術(shù)的本質(zhì)是_____________________。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中需要用到___________將F0X03A基因與載體相連接。

（3）將目的基因?qū)胄∈笫芫训某Ｓ梅椒ㄊ?/span>______________________。

（4）要讓一個受精卵發(fā)育成多個個體，可以用___________技術(shù)，在操作時應(yīng)選擇發(fā)育良好和形態(tài)正常的___________，同時還應(yīng)注意將___________均等分割。該技術(shù)的本質(zhì)是___________生殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】肺氣腫病在北美比較常見，病人以前只能依賴于注射人的α—抗胰蛋白酶做替代療法，但價格昂貴，英國羅斯林研究所研制成功的轉(zhuǎn)基因羊，其乳汁中含有α一抗胰蛋白酶，可治療肺氣腫病�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為獲取目的基因，需要在肝臟細(xì)胞中提取__________，通過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA。

（2）α-抗胰蛋白酶基因與______、標(biāo)記基因和終止子等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)建基因表達(dá)載體，其中標(biāo)記基因的作用是____________。然后通過顯微注射技術(shù)，導(dǎo)入羊的受精卵中。也可以將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入羊體細(xì)胞中，再通過__________將該體細(xì)胞核注入處于_________期的去核的卵母細(xì)胞中。

（3）通過早期胚胎培養(yǎng)，得到早期胚胎。為了選育出能泌乳的雌羊，一般在胚胎的________部位取樣，做性別鑒定。

（4）α—抗胰蛋白酶是一種糖蛋白，一般不用傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)，因?yàn)?/span>__________。

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