【題目】正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. O2的產(chǎn)生停止 B. CO2的固定加快

C. ATP/ADP比值下降 D. NADPH/NADP＋比值下降

【答案】B

【解析】用黑布將培養(yǎng)瓶罩住，光反應(yīng)停止，氧氣的產(chǎn)生停止，A正確；光反應(yīng)停止，[H]和ATP的產(chǎn)生停止，導(dǎo)致暗反應(yīng)C3的還原速度減慢，C3在葉綠體內(nèi)積累導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢，B錯(cuò)誤；光反應(yīng)停止，ATP的生成減少，ATP/ADP比值下降，C正確；光反應(yīng)停止，NADPH（[H]）的產(chǎn)生減少，NADPH/NADP+比值下降，D 正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是人們生活中比較喜歡食用的一種食品，但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。為了探究泡菜在發(fā)酵過程中不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對亞硝酸鹽含量變化的影響，設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。請回答：
（1）制作泡菜的原理是。
（2）測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)原理是：在條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后，與N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__色染料。將顯色反應(yīng)后的 樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，可以估測出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
（3）現(xiàn)有紅蘿卜和白蘿卜，你認(rèn)為更適合用做實(shí)驗(yàn)材料的是 ， 原因是。
（4）如圖是該活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對相對性狀的黃色圓粒純合豌豆（YYRR）和綠色皺粒純合豌豆（yyrr）進(jìn)行雜交，獲得F1 ， 讓F1自交，獲得F2 ， 下列選項(xiàng)中不正確的是（ ）
A.若要得到該雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，親本的基因型也可以是YYrr和yyRR
B.F1雌雄配子數(shù)量之比不為1：1
C.F2中表現(xiàn)型與親本不同的個(gè)體所占比例為
D.F2形成16種基因型，符合遺傳的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)上，把雜種自交后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（ ）

A．顯性和隱性 B．相對性狀

C．性狀分離 D．遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的基因型Aa,自交后代顯性性狀中的純合體的概率（ ）

A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆和玉米種子，其中純合子與雜合子的比例均為1：2，分別間行種植，則在自然狀態(tài)下，豌豆和玉米子一代的顯性性狀與隱性性狀的比例分別為（ ）
A.5：1、5：1
B.8：1、8：1
C.6：1、9：1
D.5：1、8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是

A. 形成二氧化碳時(shí) B. 形成[H]時(shí) C. 形成水時(shí) D. 形成丙酮酸時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞最適合用來研究溶酶體的是

A. 大腸桿菌細(xì)胞 B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞 C. 胰島B細(xì)胞 D. 巨噬（吞噬）細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案